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#1 Entraide (collège-lycée) » Factoriser » 06-04-2016 20:00:45
- lorila
- Réponses : 1
Bonsoir, pouvez-vous me dire si j'ai bien factorisé ?
Merci d'avance.
Bonne soirée.
Calculez A, B, C, D (x= -2)
A= - x³ + 9
A = - (-2)³ + 9
A = - (-8) + 9
A = 17
B= - x² + 11
B = - (-2) ² + 11
B = - (4) + 11
B = 7
C= - (-x²) - 9
C = - (-(-2²)) - 9
C = - (-(4)) - 9
C = 4 – 9
C = -5
D = (-2x)² + 2
D = (-2(-2²)) + 2
D = (4(4)) + 2
D = 16 + 2
D = 18
#2 Entraide (collège-lycée) » Problème » 26-03-2016 23:34:48
- lorila
- Réponses : 1
Bonsoir,
Pouvez-vous me dire si j'ai bien répondu au problème ?
Une boite parallélépipède de largeur, longueur et hauteur sont :
35, 72, 7 cm respectivement.
1. Calculez l'aire de la boite ?
2. Calculez le volume de la boite en m3 ?
3. Quel est le volume en m3 ?
4. Quel est le volume en litre (sachant que 1m3 = 1000L)
5. On veut disposer d'un volume 21532 cm3 de cidre - Quelle doit être la hauteur en cm pour contenir le volume ?
6. Convertir ce volume en m3 , puis en litre ?
1. AIRE = 2 * (L*l) + 2 * h * (L+l)
AIRE = 2 * (35*72) + 2 * 7 * (35+72)
AIRE = 5040 + 14 * 107
AIRE = 6538
2. V= L*l*h
V= 35*72*7
V= 17 640 cm3
3. 17 640 cm3 = 0,01764 m3
4. 0,01764 m3 = 17,64 L
5. L * l * h
V= 35*72*h
V= 2 520 h
21532/2520 = 2520/2520 * h
h = 8,54
h = 9 cm
6. 9 cm = 0,000009 m3
0,000009 m3 = 0,009 L
Merci d'avance pour votre réponse.
Bonne soirée.
#3 Re : Entraide (collège-lycée) » Problème » 20-03-2016 20:40:36
Bonsoir,
Merci pour les réponses.
Q1. 7,5 L par 100 km et 1,4 € le litre, c'est un coût de 1,4*7,5 = 10,50 € pour 100 km
Le coût du carburant en 8 ans : 10,50* 120 * 8 = 10080
10080 + 15300 = 25380 €.
Le chef d'établissement devra choisir le véhicule A.
#4 Entraide (collège-lycée) » Problème » 20-03-2016 00:15:26
- lorila
- Réponses : 3
Bonsoir,
Pouvez-vous m'aidez à résoudre ce problème s'il vous plaît ?
Merci d'avance.
Le principal d'un collège souhaite renouveler le parc automobile de son établissement. Il compare 2 véhicules A et B.
Le véhicule A coûte 16 000 € à l'achat et a une consommation de 6.5 litres au 100 kl.
Le véhicule B coûte 15 300 € à l'achat et a une consommation de 7.5 litres au 100 kl.
Le prix moyen du carburant est estimé à 1.4 € le litre
les véhicules roulent en moyenne 12000 km par an.
Le renouvellement du parc automobile a lieu tous les 8 ans.
Q1. Quel véhicule le chef d'établissement a-t-il intérêt à choisir ?
Q2. En attendant, les déplacements des élèves se dont en minibus de location.
Pour se rendre à une compétition d'athlétisme, un groupe d'élèves et leur professeur partent du collège à 11h50. Le trajet dure 2h45.
A quelle heure arriveront-ils au stade ?
Pouvez-vous m'aider à résoudre la Q.1
La Q.2 j'ai trouvé 14h35, mais je n'arrive à le dépontrer.
Merci de l'aide que vous m'apporterez.
Bonne soirée
#5 Re : Entraide (collège-lycée) » Problème » 19-03-2016 23:53:46
Bonsoir,
Les réponses que vous m'avez apporté à propos du patissier sont exacte.
Le patissier peut fabriquer 137 tartelettes
411/137=3 (framboises)
685/137=5 (fraises)
Ce que vous avez décrit ensuite est exacte.
Pour ce qui est du 2ème problème voici mes réponses
Q.3 - La réponse est non, car en 2013, elle est est de 3991,68 €
en 2014, elle sera de 3991,68 * 5/100 = 199,58 + 3991,68 = 4191,26 €
en 2015, elle sera de 4191,26 * 5/100 = 209,56 + 4191,26 = 4400,82 €
Si 10% en 2015 : 3991,68 * 10 / 100 = 399,16+ 3991,68 = 4390,84
Q4. La fraction sera : 5/5 = 2/5 + 3/15 + x
5/5 - 2/5 + 3/15 = x
15 - 6 - 3 /15 = x
6/15 = x
#6 Re : Entraide (collège-lycée) » Problème » 11-03-2016 10:28:01
Bonjour,
Je m'excuse de ne pas avoir poster correctement mon devoir et vous remercie des réponses que vous m'avez apporté.
Pouvez-vous me donner la démarche à suivre pour résoudre ce problème sans me donner la réponse.
En 2010 la subvention d'une amicale sportive était de 3000e
en 2001 ce subvention a augmenté de 12% par rapport à 2010
1. Calculez le montant de la subvention en 2011
En 2012 le montant de la subvention attribuée était de 3696€ et en 2013 elle était de 3991,68€
2. Calculez le pourcentage d'augmentation de la subvention de 2012 à 2013
Depuis 2013, il a été décidé d'augmenter la subvention de 5% chaque année
3. Peut-on dire que la subvention en 2015 aura augmenté de 10% par rapport a celle attribuée en 2013 ?
La subvention de cette amicale sportive est répartie comme suit :
les deux cinquièmes à la section athlétisme,
le tiers de ce qui reste à la section handball,
le reste enfin à la section rugby.
4. Quelle fraction de la subvention la section rugby reçoit-elle?
1. 100% pour 3000€
12% pour X €
3000 X 12 /100 = 360
3000 + 360 = 3360
Le montant de la subvention est de 3 360€
2. 3991.68-3696 = 295.68
3696 pour 100%
295.68 pour X %
295.68 X 100 / 3696 = 8
Le pourcentage d'augmentation de la subvention de 2012 à 2013 est de 8%
3. Je ne sais pas quoi faire
4. 2/5 + 1/3 = - 3360 je ne suis pas sûr ?
#7 Entraide (collège-lycée) » Problème » 09-03-2016 21:40:46
- lorila
- Réponses : 5
Bonsoir,
Pouvez-vous m'aider pour résolver ce problème ?
le patissier a fabriqué 137 tartes.
Il y 411 framboises et 685 fraises
Les fraises coûtent 0,0093€ pièce
Les framboises coûtent 0,0081€ pièce
1.Quel est le prix des framboise ?
2.Quel est le prix de fraises ?
3.Quel est le prix des fraises et framboises ?
Sachant que le coût (farine,eau,gaz,salaire,etc) = 45€
4.Quel le coût global des 137 tartes ?
La responsable veut avoir un bénéfice de 30€
5.Quel sera le prix global (recette) des 137 tartes ?
6.Quel est le prix d'une tarte vendu à la perte ?
1. le prix des framboises : 411 x 0,0081= 3,32€
2. le prix des fraises : 685 X 0,0093= 6,37€
3. le prix global : 3,32+6,37=9,69 €
4.coût des 137 tartes : 45+9,69=54,69 x 137 = 7 492,53€
Ensuite je bloque, pouvez-vous m'aider svp ?
Merci d'avance.
#8 Re : Entraide (collège-lycée) » problème » 09-03-2016 12:39:32
Bonjour Yoshi,
Je tiens à vous remercier pour les explications que vous m'avez apporté.
67 500 000 brins d'herbes X 1.50€ = 101 250 000.
La recette de la production est de 101 250 000 €.
20% de la production a été détruite, sachant qu'il y 67 500 000 brins d'herbes, je fais un produit en croix :
100% représente 67 500 000 brins d'herbes
20% représente X
Donc 67 500 000 X 20 / 100 = 13 500 000
67 500 000 - 13 500 000 = 54 000 000
54 000 000 brins d'herbes sains ont été récolté.
La perte de cette catastrophe serait de 20 250 000 € :
100% représente 101 250 000 €
20% représente X
Donc 20 X 101 250 000 / = 20 250 000
Mes résultats sont-ils correctes ?
Merci d'avance.
#9 Entraide (collège-lycée) » problème » 08-03-2016 22:08:35
- lorila
- Réponses : 3
Bonsoir,
Dans 1 prairie rectangulaire de L 30 m et de l 15 m poussent 1500 brins d herb par dm2
Quel est le nombre de brins d'herbe qui poussent sur toute la prairie ?
100 brins d herbe coûtent 1,50€, quel est la recette de la prodction ?
L'année suivante pour la même production a été détruite 20% de la production
Quel est le nombre de brins sains qu on a pu récolté ?
Quel est la perte en € suite à cette catastrophe ?
Pour moi la 1ère question est : 30×15=450m2 en dm2 =45000 brins d herbe et ensuite je suis bloquée
pouvez vous m'aider ?
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