Besoin d'aide pour un DM de math de 2nde [Résolu]

yoshi · 10-11-2008 18:05:13

Bonjour,

1. Ne pas croire que c'est hors de ta portée
2. Relire -attentivement- l'ensemble de la discussion
3. Je vais reprendre en partie.

Donc question 3a) Tu as du répondre 6... Là, le prof te force à regarder les unités
3b) Le résultat que va te donner ta calculatrice te permettra quand même de répondre. Fais la multiplication et ouvre les yeux : regarde la forme du résultat. Vois-tu un 6 à la fin ?
c) Je répète que tu n'as pas besoin de moi : c'est à la portée d'un élève de 4e
d) Tu trouveras ce qu'il te faut dans le message #6
e) Tu as les éléments dans le message #11

@+

karimdu92 · 10-11-2008 19:20:02

Je suis désolé mais malgré tout tes messages que j'ai bien relus attentivement je n'arrive toujours pas à TROUVER la démarche qu'il faut faire pour la répondre à la 3.
Est ce pour résoudre la 3 il faut que je tienne compte de la 1 et la 2 ,c'est à dire essayer de trouver si elles ont des décimales cachées ? Où est ce autre chose?

karimdu92 · 10-11-2008 19:43:54

yoshi j'aurai vraiment besoin de votre aide pour ce devoir s'il vous plait car sinon je rique d'avoir une mauvaise note .

Dernière modification par karimdu92 (10-11-2008 19:45:01)

yoshi · 10-11-2008 19:58:20

Bon karim,

Je vais te le dire : je fais ceque je peux. Je te réponds depuiw un lit d'hôpital. Tu aurais ta réponse, mais jesuis obligé de recommencer. J'ai reçu un coup de tél en fin de message et ça a eu pour effet de le fire disparaître.
Content ! Content ! Content !

Je reprends en croisant les doigts...

@ tout de suite

yoshi · 10-11-2008 20:04:02

Re,

Une multiplication se commence par la droite.
Donc pour 52476224 x 1872239, on commence par 4 x 9 = 36....
Terminaison 6. Donc tout résultat non terminé par 6 ne peut être que faux. OK ?
b) j'effectue la multiplication à la calculette, et je trouve : 9.82480631 x 10 PUISSANCE 12.

karimdu92 · 10-11-2008 20:06:03

escusez-moi

yoshi · 10-11-2008 20:24:17

Re,

On continue.
b) Je ne vois nulle part le 6 final attendu dans le résultat btenu et que je t'ai donné! Conclusion ?
c)[tex] 5247624 = 5247000 + 624 = 5247\times 10^3 + 624[/tex]
[tex]1872239 = 1872000 + 239 = 1872 \times 10^3 + 239[/tex]
Est-ce clair ?
d) On te demande d'effectuer un produit du type
[tex](x + y)(z + t)[/tex] qui est égal à : [tex]xz + xt + yz + yt[/tex]
Au lieu de $x$, j'écris [tex]5247 \times 10^3[/tex].... et au lieu de $y$ : [tex]624.[/tex]
Au lieu de $z$, j'écris [tex]1872 \times 10^.[/tex]... et au lieu de t : [tex]239[/tex].
Puis je fais les calculs
regarde dans les post #6 et #11 : les calculs correspondants sont détaillés dans l'un ou l'autre.
$xz = 9822384000000,\; xt = 1254033000$
6 zéros à cause de 10 puissance 6, 3 zéros à cause de 10 puissance 3
[tex]yz = 1168128000[/tex] et enfin [tex]zt = 149136[/tex]

On commence par ça et on voit la suite après...

@+

PS Pas de souci... j'ai du temps à te consacrer ;-)
D'ici demain soir, on aura tout réglé (sauf le comportement de ta calculette : tu devrais quand même aller voir ton prof, lui montrer et lui demande comment la régler...)

karimdu92 · 11-11-2008 13:05:42

Je ne comprend pas la 4.Que veut dire taper : 125 STO [tex]\rightarrow [/tex] x,T,O et où se trouve ses touches. Pourriez vous m'éclaircir s'il vous plaît.

yoshi · 11-11-2008 13:43:22

Re

Je n'ai pas la calculatrice, mais je pense avoir compris ce qui est demandé.
tibo t'avait demandé si tu savais à quel modèle de calculatrice était destinée cette séquence... Vois-tu cela quelque part ?
125 STO signifie : mettez 125 dans une mémoire.... le x pour dire que la valeur de la variable x employée pour la suite sera celle de cette mémoire...
O et T, je ne sais pas...
Mais en principe, tu dois pouvoir rentrer la formule donnée dans ta calculette et appuyer sur une touche (O ou T ?) pour déclencher le calcul.
Tu dois trouver ça dans le mode d'emploi au chapitre traitant de la mémoire...
Déjà, ça va te permettre de savoir si avec la GRAPH35+ on rentre un nombre en mémolre avec la touche STO ; il me semble que c'est plutôt TEXAS...
Le manuel devrait t'en dire plus....
Sinon, on va "tricher".
En attendant de savoir, je regarde le contournement du problème.

@+

tibo · 11-11-2008 13:53:17

Bonjour,

j'ai dit dans la post #15 qu'avec la Casio, pour rentrer une valeur en mémoire, tu dois utiliser la flèche:

125 --> X

Et ensuite tu peux utiliser la "valeur" X dans tes calculs

karimdu92 · 11-11-2008 14:06:53

ok merci j'ai compris maintenant pour l'exemple 4

karimdu92 · 11-11-2008 14:22:51

125 -->x =1
[tex]1{0}^{3}[/tex] -->T=1
[tex]1{0}^{20}[/tex]-->o=0
je remarque que le premier et le deuxième résultat sont identiques.

Est ce correct?

karimdu92 · 11-11-2008 15:27:06

Pour la d) j'ai développé à la main le produit mais je ne comprend la suite de la question car l'on me demande en utilisant la calculatrice pour des calculs PARTIELS, trouver la valeur exacte du produit de A par B.
Que veut dire CALCULS PARTIELS ?

yoshi · 11-11-2008 15:46:40

Salut,

Pour la 4. oui ce que tu annonces est exact.
Si je développe et réduis l'expression avec x, je trouve 1
Mais on te demande aussi de commenter ces résultats...

Pour la 3. les produits partiels (pas complets donc) sont ceux que j'ai appelé xz, xt. yz et yt.
Ces résultats doivent être additionnés via stylo et papier, pas avec ta calculette, tu n'obtiendrais pas le bon résultat.
Sinon la calculette de WINDOWS te donnera le bon résultat....

Autre qustion ?

@+

karimdu92 · 11-11-2008 16:44:22

oui en effet j'ai une dernière question: est ce que pour la question 4 je peux commenter les résultats en répondant tous simplement que le premier et le deuxième calcul ont pour résultat 1 et que le troisième calcul a pour résultat 0.

yoshi · 11-11-2008 17:28:57

Non,
Ce n'est pas un commentaire, mais de la paraphrase..
Il te faut signaler que les 2 premiers sont justes, le 3e faux !
Et essayer de justifier gràce à ce que tu as appris surles capacités de travail de ta calculette

@+

karimdu92 · 11-11-2008 17:42:08

je fais une petite parenthèse :

[tex]\left(\sqrt{2}-\frac{\sqrt{5}}{5}\right)\,\left(\sqrt{2}+\frac{\sqrt{5}}{5}\right)[/tex]
=2+[tex]\frac{\sqrt{10}}{5}[/tex] - [tex]\frac{\sqrt{10}}{5}[/tex] - [tex]\frac{5}{25}[/tex]
=2- [tex]\frac{1}{25}[/tex]

Pouvez vous me confirmez que cela est correct.Merci d'avance.

Dernière modification par karimdu92 (11-11-2008 17:43:11)

yoshi · 11-11-2008 18:15:10

RE,

2 remarques.
1. Ton type de dévloppement est inutile : tu as affaire ici au produit d'une somme ppar une différence (3e idendité remarquable de 3e) qui donne une différence de deux carrés,
2. Tu as fait une erreur (étourderie je pense) dans le 2e carré qui n'est pas 1/25 mais 1/5. Résultat final 9/5.

@+

karimdu92 · 11-11-2008 18:15:12

ok merci

karimdu92 · 12-11-2008 16:06:41

je vous remercie yochi et tibo d'avoir user de votre temps pour m'aider pour ce devoir.

Forum de mathématiques - Bibm@th.net

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