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p3rs0nne

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Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

Je pense que cette question a été posée un milliard de fois d'une manière ou d'une autre, mais comme je n'ai pas trouvé toutes les réponses dont j'ai besoin, je me suis dit que je devais la poser à nouveau.

J'ai l'intention de réapprendre les mathématiques que j'ai suivies pendant mon adolescence, mais je me heurte à un mur, car il y a tellement de ressources.

J'ai cherché pendant une semaine environ, et voici les ressources que j'ai trouvées :

Collège :

Lebossé-Hémery jusqu'à la 9e année incluse.

Lycée :

https://www.annales2maths.com/
http://www.mathenseconde.fr/index.php
https://web.archive.org/web/20100529132 … maths.net/
https://maths-bac.com/
https://www.maths-cours.fr/
http://xmaths.free.fr/

Tout :

http://www.mathwebs.com/
http://mathematiques.daval.free.fr/
https://kartable.fr/
https://www.ilemaths.net/
https://mathovore.fr/
https://fr.wikiversity.org/wiki/Wikiver … A9:Accueil

Avancé :

https://www.bibmath.net/index.php
http://exo7.emath.fr/
https://www.mathraining.be/
https://maths-olympiques.fr/?page_id=11

(La raison pour laquelle j'ai mis tous ces sites web que j'ai trouvés ici est soit pour une critique quant à leur qualité, soit comme une ressource pour ceux qui en ont besoin plus tard).

Mes questions sont les suivantes :

1 - Les leçons des livres Lebossé-Hémery sont-elles bonnes ? J'aime le style direct, par opposition aux nouveaux livres colorés et assez distrayants, mais sont-ils toujours d'actualité et bien pensés ? Je les aime aussi parce que j'aime la géométrie et qu'ils contiennent apparemment beaucoup d'exercices.

2 - Combien d'exercices dois-je faire dans chaque section avant de continuer ? Il y a beaucoup d'exercices dans chaque ressource, donc je ne sais pas comment je suis censé m'assurer que j'ai atteint la maîtrise.

3 - Comment puis-je savoir si mes réponses sont correctes ? Cela vaut pour les livres Lebossé-Hémery, mais aussi pour les autres ressources sans solutions.

4 - Beaucoup de personnes sur les forums internationaux ont recommandé "Basic Mathematics" de Lang, est-ce que l'un d'entre vous a une expérience avec ce livre ? Et si oui, devrais-je le compléter plutôt que tous les autres livres (du collège à la seconde) ?

5 - Quels conseils donneriez-vous à quelqu'un qui voudrait réapprendre les maths ?

Voilà toutes mes questions pour l'instant, je m'excuse que mon post soit long, j'ai pensé qu'il valait mieux qu'il soit complet, car plus il sera complet, moins il y aura de chances qu'il y ait d'autres questions similaires à l'avenir.

Je vous remercie pour votre temps et votre attention, c'est très appréciable.

P.S : Vous constaterez peut-être que de nombreux cours vidéo ne figurent pas dans cette liste. Comme je préfère les documents textuels, il était tout à fait naturel que je les recherche davantage. Pour ceux qui préfèrent les vidéos, j'ai cependant trouvé celles-ci :

https://fr.khanacademy.org/
https://www.maths-et-tiques.fr/index.php/cours-maths
http://www.jaicompris.com/

p3rs0nne

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Messages : 2

Re : Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

J'ai appris l'existence d'une série de livres écrits par Queysanne-Revuz pour les mathématiques de la 6eme a 9eme. Ils semblent assez rigoureux, qu'en pensez-vous? Il semble qu'il y ait deux types de livres, les livres normaux et la "Série Rouge", est-ce que l'un d'entre vous connaît la différence entre les deux?

Dernière modification par p3rs0nne (19-06-2023 20:50:08)

Mathieuseng

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Re : Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

Bonjour,

moi j'adore brilliant.org, c'est vraiment l'extase et j'en ai proposé des adaptations à mes élèves ils adorent.
C'est en anglais par contre

yl3kuZMVjj

Invité

Re : Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

Plusieurs choses:

• Il faudrait apprendre le système scolaire français… en effet, la "neuvième" en France c’est la classe de CM2. Clairement, t’auras aucun soucis… bref, il y a une raison si les numéros de classes sont des ordinaux décroissants.

• Les lebossé-Hémery sont bons mais à une ou deux conditions :

  • Avoir un enseignant pour te… l’enseigner, oui.

  • Ou, le cas échéant, avoir un bon bagage mathématiques, et pas juste le bac S de ces dernières années.

• Je suis de la team de faire tous les exercices de chaque livres (car je pars du principe que les auteurs ne les mettent pas ici par hasard) mais dans une optique plus réaliste (typiquement si t’étais en prépa par exemple), les profs te diraient que tu peux arrêter d’en faire lorsque tu penses pouvoir résoudre n’importe quels exercices similaires.

• L’avantage et la beauté des mathématiques c’est que c’est facile de savoir si on a juste : en effet, soit ta démonstration est juste soit elle est fausse. Comment savoir si c’est correct ? Bah soit certain que ta démonstration soit correcte ! Et c’est maintenant que tu comprends que les Lebossé-Hémery sont impraticables par des autodidactes purs n’ayant pas de la bouteille — particulièrement en géométrie.

• Si tu n’as plus fait de maths depuis longtemps je te conseil de lire des livres d’un niveau accessible tels que Mathématiques du Collège d’André Cabannes puis Mathématiques Pour Aller Plus Loin de Jean Wacksmann. Avec ça, t’auras le niveau Terminale.

• Si tu as déjà un bac S ou équivalent, tu peux t’amuser à lire les livres Cours (ou manuels) de Mathématiques sous la direction de Dennis Monasse. Depuis la seconde évidemment. C’est un niveau bac+++.

PS. Abandonne l’idée de lire les Queysanne-Revuz pour le moment… peut-être pourras-tu y retourner dans quelques années…?

yoshi

Modo Ferox

Inscription : 20-11-2005

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Re : Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

Bonsoir,

Il faudrait apprendre le système scolaire français… en effet, la "neuvième" en France c’est la classe de CM2. Clairement, t’auras aucun soucis… bref, il y a une raison si les numéros de classes sont des ordinaux décroissants

Niet !
Ordinaux décroissants, oui et comme la 1ere année de Collège est la 6e, avant c'est la 7e...
Du temps où j'ai eu l'âge d'entrer en 6e venant de CM2, mon Lycée accueillait les gamins des catégories aisées dès la 11e... soit le CP ! Le CM2 étant donc la 7e, la 9e correspond donc au CE2...

Par contre, les Lebossé & Hemery couvraient 7 années de Lycée de ma 6e à la Terminale (Mais en Term j'avais eu des Lespinard & Pernet à la couverture d'un beau vert...).

Par contre, dire :

Lebossé-Hémery jusqu'à la 9e année incluse.

pourrait  laisser entendre qu'ils couvraient 5 années d'Enseignement Primaire : CP <----> CM2 et 4 années de Collège 6e <---> 3e...

Je ne suis pas omniscient, mais je serais extrêmement surpris d'apprendre que les Lebossé & Hemery aient pu couvrir le Cursus de l'Ecole Primaire..
Les Collèges, eux n'ont jamais accueilli des élèves de cours primaires...
Et tous les Lycées non plus d'ailleurs.
Donc, je ne sais pas ce que veut dire : jusqu'à la neuvième année incluse...

@+

---

Arx Tarpeia Capitoli proxima...

yl3kuZMVjj

Invité

Re : Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

Tu as raison. Je m’en suis rendu compte après avoir posté mais, bien que j’ai cherché un moment avant de me résigner, je ne pouvais plus édité le message car je poste en invité. Je vois que tu es modérateur , du coup si l’envie t’en prend, tu peux modifier mon message pour bien mettre CE2. Sinon, ce n’est pas grave.

Pour ce qui est du reste, les Lebossé-Hémery n’ont à ma connaissance proposé que des bouquins couvrant les années du secondaire. Les éditions Fernand Nathan ayant demandées à des instituteurs de primaires d’écrire les livres correspondant.
M’est avis qu’il ne comprends simplement pas le fonctionnement du système scolaire français et que pour lui, 3ème-9ème couvre les sept années du secondaire de sorte qu’on ait la correspondance
3eme <-> 6eme
4eme <-> 5eme
…
8eme <-> 1ere
9eme <-> Tle

yl3kuZMVjj

Invité

Re : Méthode et ressources pour réapprendre les mathématiques de nouveaux

PS. Un conseil que je vais appliquer des la prochaine fois… évitez d’écrire avec une tablette ou un téléphone portable sur un forum : comme on regarde avant tout le clavier virtuel, on ne remarque pas les fautes et c’est une plaie à ce niveau là. Il suffit de lire mon précédent message pour en voir quelques unes qui auraient facilement pu être évitées. Ce fut d’ailleurs pour la même raison que CM2 est passé au lieu de CE2.

Bref. Quoi qu’il en soit, l’OP devrait réellement se concentrer d’apprendre les bases au travers des livres et programmes actuels (qui sont loin d’êtres mauvais lorsque fait consciencieusement) au lieu de se lancer dans l’achat de 10000 bouquins inutiles : acheter des livres sans les lire et surtout les travailler ne te fera pas gagner/apprendre le savoir qui s’y trouve par magie.