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Monkey D. Luffy

Invité

Grand oral NEED HELP

Bonjour,
Je passe mon Grand Oral dans très peu de temps, et suis actuellement en détresse quant à mon orale transversale des matières : Mathématiques et Sciences de la Vie et de la Terre.

En effet, ma problématique est « Comment est ce que les probabilités permettent d’interpréter les résultats des tests de dépistage néonatale de la drépanocytose »

Pour les parties, j’ai commencée dans un premier temps, à parler de la maladie de la drépanocytose qui est une maladie génétique, et enfin en grand II j’ai associer cela à l’interprétation des résultats des tests avec la spécification, la sensibilité, VPN et VPP. Mais je ne suis pas convaincu, j’ai l’impression d’avoir fait plusieurs choses incohérentes, ainsi pouvez vous me guider sur comment je pourrait, étapes pas étapes, ou en bref rédiger cela ?
Mon professeur m’a brièvement parler d’échantillonnage mais ne m’en a pas dit plus, ainsi je suis dans le néant absolue.

Je vous remercie INFINIMENT pour votre aide d’avance, je suis en attente de vos merveilleuse réponses, dans un stress et une anxiété sans pareil.
Cordialement

Monkey D. Luffy

skywalker27

Membre

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Messages : 31

Re : Grand oral NEED HELP

Salut Luffy,

Je suis aussi en Terminale, spés Maths-Physique. Je passe mon Grand Oral dans 5 jours et je ne m'inquiète pas autant que toi. D'abord, parce que l'enjeu est minuscule, vu que la note ne comptera pas dans Parcoursup (j'avais énormément stressé dans l'attente de mes résultats, et finalement ça s'est bien passé). Aussi, les profs ont reçu pour consigne de noter avec "bienveillance", car on est la première génération à passer l'épreuve et les cours hybrides nous ont empêcher de la préparer dans de bonnes conditions.

Pour tous les gens qui se demandent en quoi consiste l'épreuve :
- 20 minutes de préparation, durant lesquelles on peut réaliser un support à remettre au jury sur une feuille de format A4
- 20 minutes d'épreuve

Concernant les modalités de passage, on doit présenter un exposé qui dure seulement 5 minutes, dans lequel on est obligé de tout squeezer en effleurant ce qu'on aurait voulu expliquer si on avait plus de 5 minutes. Pire encore, le format de l'épreuve n'est pas du tout adapté aux spécialités scientifiques, vu qu'on a pas de tableau pour écrire durant l'oral : je vous mets au défi de décrire un raisonnement par récurrence, à l'oral sans notes et sans tableau, il y a de quoi s'endormir...

Devant nous, on aura un prof de spécialité (dit "jury spécialiste") et un prof d'une autre matière (dit "jury naïf"). Je me demande bien comment ce dernier va faire pour comprendre quoi que ce soit aux sujets les plus corsés. En effet, l'un de mes amis va démontrer l'irrationalité du nombre $e$ par l'absurde, en admettant le développement de $e$ comme série des inverses des factorielles des entiers naturels (complétement hors programme). Une autre va démontrer la 3ème loi de Descartes à l'aide du principe de Fermat. J'imagine même pas la tête du prof qui ne comprend rien, ni en physique ni en maths, mais il sera là pour "juger l'aisance oratoire des candidats", sans rien comprendre au contenu : c'est pitoyable de faire passer la forme avant le fond. On récompense les beaux discours, le blabla sans queue ni tête et on dénigre la rigueur. Le pire, c'est les gens qui, comme moi, ont pris des sujets classiques : j'imagine pas le nombre d'élèves qui vont passer sur l'histoire des logarithmes (moi!) et sur les équa diff en Physique-Chimie :) 

Tout ce ralage pour te dire une chose: il faut prendre du recul et se calmer. L'épreuve, telle qu'elle est conçue, semble vouée à un échec fracassant.

Pour ton sujet, j'ai trouvé un document qui pourrait t'aider sur la partie mathématique de ton exposé : L'inférence bayésienne (résultats de test, VPN, VPP)

J'aime bien le plan que tu as prévu, c'est malin de séparer les maths et la SVT.

Bonne continuation !

Monkey D. Luffy

Invité

Re : Grand oral NEED HELP

REbonjour,

Tout d’abord, je te remercie pour ta réponse.
Il est vrai que c’est une épreuve très DÉFECTUEUSE, qui à été faite de manière très illogique (le juge naïf, ne pas pourvoir écrire au tableau, surtout des maths … ).
En revanche, le support ne peut pas être utilisé lors de l’oral mais pendant l’entretien, en effet, il est écrit officiellement que dans la deuxième partie (entretient) «le candidat pourra recourir à un support »(en tout cas si j’ai bien compris).
Étant donné, que tu m’a l’air d’être un génie ;) puis-je t’envoyer mon sujet afin que tu puisse me donner ton avis ? Jusqu’à maintenant, personne n’a pu me guider (même mon prof de spé, qui ne m’est d’aucune utilité)
Et merci beaucoup pour ton site, en réalité je l’avais déjà trouvée mais, il est vrai que c’est plus la compréhension de mon propre sujet, la structure, et les questions lors de l’entretient qui me font peur.

Encore 100000000 merci pour ta réponse, qui fut très rapide, et bon courage à toi !
 

skywalker27

Membre

Inscription : 27-04-2020

Messages : 31

Re : Grand oral NEED HELP

Bonjour,

Tu peux utiliser cjoint.com pour générer un lien vers tes documents.

Tu pourras ensuite poster ce lien dans la discussion.

Dernière modification par skywalker27 (19-06-2021 10:34:54)