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#1 Re : Entraide (collège-lycée) » cône de Mach et modélisation » 06-11-2007 23:11:17
Bonsoir
C'est faux le 1) ! Je ne comprends pas pk, peux-tu m'expliquer?
Merci
#2 Entraide (collège-lycée) » cône de Mach et modélisation » 06-11-2007 15:01:43
- Elianor
- Réponses : 5
bonjour,
Je dois résoudre un problème concernant le cône de Mach. Voici l'énoncé
"Soit (o,i,j,k) un repère orthonormé.
Le plan (o,i,j) représente le plan de la Terre, le point A(0,0,h) la position de l'avion à un instant donné, la droite D passant par A et parallèle à (O;j)la trajectoire de l'avion; le demi-cône C de sommet A(0,0,h), d'axe D, d'angle au sommet alpha et situé ds le demi espace caractérisé par y>0 modélise le cône de choc.
Le problème se ramène donc à déterminer l'intersection H du demi-cône C et du plan (O,i,j).
Il faut maintenant résoudre un problème :
Soit M un point de C et K le projeté orthogonal de M sur D.
1) Exprimer MK et AK en fonction des coordonnées (x,y,z) de M.
2) En déduire que M appartient à C équivaut à :
x²+(z-h)²=y²tan²(alpha/2)
y>0 "
Pour la question 1) je pense avoir trouvé : K a pr coordonnées (x,y,h)
MK=z-h donc MK²=(z-h)²
AK= x donc AK²=x²
Mais après je bloque pour la question 2), je pense qu’il faut se servir de Pythagore donc de :
MK² +AK²=AM²
Seulement il faudrait trouver AM²=y²*tan²(alpha/2)
Je n’arrive pas à trouver ce résultat, j’ai essayé de passer par l’écriture de tan (alpha/2)=MK/AK mais ça ne donne rien sinon des lignes de calculs inutiles !
Merci d’avance
#3 Re : Entraide (collège-lycée) » problème de signe dans une équation [Résolu] » 24-10-2007 16:21:57
Merci !
Pour la deuxième question c'est que j'avé oublié qqchose !oups
c'était g($)=3/2$
là normalement c'est possible, il n'empeche que je ne trouve pas...
Merci
#4 Entraide (collège-lycée) » problème de signe dans une équation [Résolu] » 24-10-2007 13:41:00
- Elianor
- Réponses : 3
Bonjour !
J'ai un devoir maison, qui me paraissait pourtant simple, mais je bloque sur quelques questions. Merci à ceux ou à celles qui s'y intéresseront !
on étudie la fonction g(x)=(x^3-4)/(x²+1)
Il faut trouver le signe de la dérivée, g'(x)=(x^4+3x²+8x)/(x²+1)²
=x(x^3+3x+8)/(x²+1)²
Le problème est donc de trouver le signe du polynome x^3+3x+8 mais je n'y arrive pas ! J'ai pu continuer grace à la calculette mais comment trouver la valeur de x pour que ce polynome soit égal à 0?
J'ai un deuxième problème (tant qu'à faire, lol)
toujours dans le même exercice, on appelle $ (normalement c'est alpha mais je ne le trouve pas), le réel tel que $^3+3$+8=0
Vérifier que g($)=3/2
Alors là je suis complètement bloquée, je me doute qu'il faut se resservir de la dérivée, mais je ne vois pas du tout comment !
Merci d'avance.
#5 Re : Entraide (collège-lycée) » exo sur les complexes [Résolu] » 09-10-2007 07:25:27
Bonjour,
je suis vmt dsl de la dureté de mes messages ! en fait je viens jamais sur les forums et je dois avouer que je me méfie d'internet alors ça me semble comme une énorme jungle où on essaye de trouver ce qu'on cherche sans trop de problèmes. Je sais c'est nul ça fait vraiment consommateur bête et méchant. Mais sur le moment je me rendais vraiment pas compte et j'ai juste marqué mon problème dans la forme la plus simple possible, en oubliant mes années d'éducation (...).
Alors mes plus plates excuses. et puis merci beaucoup pour les conseils, j'aimerai bien faire qqchose en retour mais je ne pense pas vs etre d'une grande aide !
Elianor
#6 Entraide (collège-lycée) » exo sur les complexes [Résolu] » 08-10-2007 21:07:28
- Elianor
- Réponses : 2
P(z)=z^3-5z²+4z-20
Il faut démontrer que P(z)=0 admet deux solutions imaginaires.
j'ai donc développé l'expression en remplaçant z par a+ib
après j'ai posé a=0 et je trouve
ib^3-5b²-4ib-20=0
A partir de là je ne sais pas comment faire...
voilà merci si qqn peut m'aider...
#7 Re : Entraide (collège-lycée) » Help [Résolu] » 08-10-2007 20:33:45
Et bien merci beaucoup, les maths paraissent tellement plus faciles !
j'ai encore un pb à vous soumettre (histoire de )
il faut étudier le signe de
h(x)=cos2x+2sinx-2x-1 sur (0;pi/6)
J'arrive à
cos2x+2sinx-2x-1=0
1-2sin²x+2sinx-2x-1=0
-2sin²x+2sinx-2x=0
A partir de là je ne sais plus comment faire, j'ai essayé pas mal de trucs mais on peut pas factoriser par x je pense....
Merci d'avance
#8 Re : Entraide (collège-lycée) » Help [Résolu] » 07-10-2007 20:35:56
oui je suis désolé pour l'intitulé, je ferais mieux la prochaine fois, pourtant ça me semblait très explicite dans mon cas....égocentrisme quand tu nous tiens !
oui oui bourde de 1ère grandeur comme souvent, en fait j'avais mal dérivé, je savais pas que cos (nx) donnait n cos nx...
bref merci bcp !
j'ai-encore- un pb, je n'arrive pas à résoudre f(x)=1.5
j'ai
cos2x+2sinx=1.5
1-2sin²x+2sinx=1.5
-2sin²x+2sinx=0.5
2sinx(-sinx+1)=0.5
donc j'arrive pas à me débarasser de ce petit 0.5...bon si vous pouvez m'aider...de toute façon je suis sure que ça vous fait plaisir (puis si ça débarasse...lol)
merci
#9 Entraide (collège-lycée) » Help [Résolu] » 07-10-2007 14:49:48
- Elianor
- Réponses : 6
Bonjour je suis nouveau sur le site et j'ai un gros pb en maths !
il faut étudier une fonction périodique
f(x)=cos2x + 2sinx
faire son tableau de variations sur (o;2pi)
J'ai réussi à la dériver mais je n'arrive pas à résoudre f'(x)=0, ce qui me permettrait d'avoir les valeurs exactes pour les changements de variations.
J'arrive, après de laborieuses pages de calculs sans doutes truffées d'erreurs, à
(5sin²4x²)/4-1=0
Ce que je n'arrive évidemment pas à résoudre !
Alors merci d'avance si quelqu'un arrive à me débloquer...
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