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#1 Re : Entraide (supérieur) » Une erreur dans le Gourdon ? » 07-09-2026 09:04:56

Bonjour,

En fait, selon les hypothèses :

- si la série des dérivées converge uniformément
- convergence quelconque de la série en un point

On en déduit la convergence uniforme de la série de fonctions

- si la série des dérivées converge normalement
- convergence absolue de la série en un point

Le résultat est alors plus fort avec la convergence normale de la série de fonctions.

#2 Re : Entraide (supérieur) » Une erreur dans le Gourdon ? » 06-09-2026 10:51:08

Bonjour,

De rien.
Les  membres du forum ou autres visiteurs se feront sans doute un plaisir de regarder ta question, notamment pour les férus d'analyse.
Ces théorèmes sont assez loin pour moi, et cela demande à être regardé de près.

Pour ce qui est de la littérature, lisant pas mal de documentation sur le bridge, mon dada, je suis tombé un jour sur un bouquin, remanié au goût du jour au niveau des préceptes standart modernes sur les enchères,  hélas dans les paragraphes d'exercices, non remaniés, il en était resté à l'ancien système... et un lecteur n'en ayant jamais entendu parler a du être bien perdu et n'y comprendre strictement rien.
Autrement-dit ça arrive dans tous les domaines...

Bon dimanche

#3 Re : Entraide (supérieur) » Une erreur dans le Gourdon ? » 06-09-2026 08:26:33

Bonjour,

Sauf erreur, pour moi tu as raison, et c'est le dernier qualificatif "normale" du théorème qui est en porte à faux.
Tout au plus, la convergence est uniforme sur tout compact de [a, b]... avec les hypothèses faites.

Bonne journée

#4 Re : Entraide (supérieur) » Exercice MPSI » 05-09-2026 22:45:35

Bonsoir,

Je ne sais pas si le but était de faire absolument par récurrence, mais ...

▼sans

Sans récurrence
,pour l'inégalité de gauche, tu peux considérer un j particulier fixé, tel que
$Min\{a_i/b_i, i \in \{1,...,n\}\}=a_j/b_j$.
Montrer que la différence des termes de cette inégalité de gauche est positive est très simple sachant que pour tout i, $c_i=b_ja_i - a_jb_i$ est positif, donc que leur somme pour i variant de 1 à n aussi .

Mêmes idées pour l'autre inégalité avec le max...

Remarque: comme cas particulier lorsque aucun $a_i$ n'est nul,  en utilisant ce qui vient d'être prouvé en échangeant les rôles entre les b et les a ( par inversion min devenant max et le sens de l'inégalité s'échangeant aussi par inverse ...), on obtient l'autre inégalité directement.
Je te laisse d'ailleurs voir pourquoi on peut restreindre le sujet de départ (avec des $a_i$  éventuellement nuls ) à des $a_i$ tous non nuls sans perte de généralité
(et ainsi les deux inégalités se déduisent l'une de l'autre...)

Il te reste à peaufiner la rédaction et détailler clairement chaque étape.

En espérant ne pas avoir vendu la mèche,
du moins si une récurrence n'était pas imposée par ton prof...

Du coup...

▼étapes proposées à détailler proprement

1) montrer que peut se retreindre à des nombres tous nuls ou aucun nul pour la famille a.
2)montrer une des inégalités en travaillant sur les indices.
3) en déduire l'autre en échangeant les rôles et par inversion des quantités.
4)bonus: procéder par récurrence (?)
(dont j'avoue honteusement ne pas m'y être attelé...)

▼par récurrence

Après l'avoir vérifié pour des familles à un ou deux termes,
cela se fait très bien aussi par récurrence, en utilisant le fait que si x est inférieur à y, alors pour tout z, min(x,z) est inférieur à min (y,z) , et en utilisant simplement l'hypothèse de récurrence.
Démarche analogue pour l'autre inégalité, ou, comme dit précédemment, en se restreignant à une famille a>0, et en considérant les inverses sur la première inégalité.

Bon courage

#5 Re : Entraide (collège-lycée) » Démonstration avec PGCD » 27-08-2026 22:57:33

Bonsoir,

On peut s'amuser avec la réciproque du théorème de Gauß aussi...

▼par exemple

La propriété est fausse si n ou m est nul.
( Sauf nuls tous les deux... vu que 0 n'est pas premier)

En les supposant non nuls:
Et compliquant notablement  une preuve immédiate bien-sûr, montrons le résultat ainsi:
Pour tout k tel que m divise nk, alors m divise k, réciproque du théorème de Gauß.
En effet si m divise nk, il divise nk+mk=(n+m)k.
Or n+m est premier par hypothèse et m<m+n, donc m divise k.

Un peu tordu mais bon, pourquoi pas...

Sinon si on préfère une relation de Bézout...

▼une relation

On peut raisonner modulo le nombre premier p=m+n>m, car p ne divise pas m, donc il existe u entier et v entier tels que:
mu = pv +1= (m+n)v +1.
Donc m(u-v)  - nv =1, cqfd.
Dit plus rapidement, le premier m+n et m sont nécessirement étrangers, donc n et m aussi ( avec la relation de Bézout à l'appui )

#6 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Amis et anniversaires » 11-08-2026 19:21:24

Bonsoir,

@Zebulor:

Une énigme voisine semble-t-il plus simple serait celle-ci:
Les cartes d'un jeu de 52 cartes sont caractérisées par le rang r des couleurs:

- pique: 1
- cœur : 2
- carreau: 3
- trèfle : 4

et leur hauteur h: As =1, 2=2, ...., valet=11, dame=12, roi=13

On tire des cartes de 4 jeux , on s'aperçoit qu'elles ont toutes des caractéristiques différentes, mais que la somme de leur rang et de leur hauteur est identique.

- combien de cartes a-t-on tiré au maximum?
- quelle est la probabilité de ce résultat selon le nombre de cartes N effectivement tirées?
P(1)=1, P(2) =?, ....etc

Normalement on échappe cette fois à l'irrégularité du nombre de jours selon le mois, donc l'aspect probabiliste doit être plus simple ...

▼un résultat

Je trouve que la probabilité d'obtenir r+h constant avec un maximum de cartes tirées possible est  de 128 chances sur 3 788 031.
A savoir $\frac{4!\times 10 \times 4^4 }{208\times 207\times206\times205}$
Sauf erreur, à permutation près sur l'ordre des couleurs j'ai en effet calculé le nombre de cas où on obtient soit
(Pique,Roi), (Coeur, Dame),(Carreau, Valet), (Trèfle,10), ou
...... Ou (Pique,4), (Coeur, 3),(Carreau, 2), (Trèfle,1), rapporté au nombre de tirages possibles de 4 cartes parmi 4 jeux de 52 cartes.
La probabilité est évidemment très faible, comme on pouvait s'y attendre.

Bonne soirée

#7 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Amis et anniversaires » 11-08-2026 07:21:09

Bonjour,

Voir ma réponse précédent ton post (exemples à l'appui),
Un 02/29 est compatible avec le sujet, sans souci.
En ce moment je suis dans les questions faciles, ce sera beaucoup plus costaud après le 15 août...

Bonne journée

#8 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Amis et anniversaires » 10-08-2026 21:03:56

Bonsoir,

C'est bien de chercher.
C'est beaucoup plus simple à mon avis.

▼une idée simple

Chaque personne est représentée par un couple (m,j).
Puisque j+m =c, avec c indépendant de la personne, tous les m sont distincts, sinon il y aurait au moins deux couples identiques ( j=c-m).
De même les j sont distincts ( raisonnement analogue mais de toute façon on ne peut pas en avoir plus que de m (12<31)  ).
Donc en tout , il y avait au plus 12 personnes à la fête.

Un exemple avec un staf maximum ( donc tous les mois représentés) :
(12,19), (11,20), ......(2,29), (1,30)
Un exemple avec 6 personnes ( nées des mois pairs par exemple):
(2,29), (4,27), ...., (12, 19)

etc, il faut juste faire gaffe dans les exemples que tel mois ait bien tant de jours, avec deux possibilités pour février...

#9 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Amis et anniversaires » 10-08-2026 17:23:24

bridgslam
Réponses : 6

Bonjour,

Lucien a invité quelques amis à son anniversaire dans la maison de ses parents absents.
Il s'aperçoit que tout le monde (Lucien compris) a alors des dates d'anniversaires différentes, mais que par-contre l'addition du jour et du mois est identique pour tous.

Le lendemain, il explique ce fait amusant à ses parents rentrés de voyage, très courroucés par le désordre occasionné.
- mais tu as invité un régiment !
- ?....
- ou tout ton lycée ? C'est un véritable capharnaüm !
- mais non voyons, vous devriez comprendre que nous n'étions pas plus de .... !

Combien donc étaient-ils à cette fête, au maximum?

#10 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Deux entiers sont solutions » 08-08-2026 07:45:57

Bonjour,

▼ma démarche et résultat

Afin d'obtenir un double-produit et avancer dans les factorisations, l'idéal est de multiplier la relation par 4.
"Idéal" car en prime $4 \times 48 - 19^2$ est un carré intéressant, au signe près.
Après quelques manipulations simples ( faisant apparaître la forme canonique d'un trinôme en b) et à des changements de variables linéaires u,v près,
on détermine facilement u,v, puis on en revient à (a,b)
qui est (42,33),  vérification faite.

#11 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Fonctions génératrices d’ensemble et fonction pi(x) » 07-08-2026 07:16:34

Bonjour,

Louisx^x=x+1 a écrit :

Bonjour j’aurais une question:
...
-est ce que (2x;(x-1)/3) est un couplet generateur de IN ? Si oui, cela reviendrait donc a resoudre la conjecture de Syracuse
...
-

Ok si c'est vrai avec 1 comme argument de ce couple générateur... il faut le dire.
Par ailleurs, il faut aussi mentionner que tu autorises la composition vide ( identité), sinon on ne pourra jamais, par exemple, générer $\mathbb{N}$ avec x->x+1, le germe de départ g devant appartenir à G...

#12 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Fonctions génératrices d’ensemble et fonction pi(x) » 06-08-2026 16:28:57

Bonsoir,

Réponse affirmative pour la première question du second sujet, sauf erreur.
Pourquoi ces questions, si je peux me permettre, c'est par rapport à un devoir ou un sujet d'étude? En lien avec autre chose?
C'est assez abstrait en toute généralité, sauf à se focaliser sur des ensembles précis...

Bonne soirée

#13 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Fonctions génératrices d’ensemble et fonction pi(x) » 06-08-2026 14:35:16

Bonjour,

Louisx^x=x+1 a écrit :

Bonjour j’aurais une question:
....
-est ce que (x+1;1/x) est un couplet generateur de Q+* en commençant seulement avec l’element 1 ?
...

Je pense que oui, vue la représentation en fraction continue finie des rationnels.
Si $r = [ a_0, ....., a_n] $ , r rationnel non nul positif,  en notant t la fonction translation de 1 ( x->x+1) et inv la fonction inverse (x->1/x) l'écriture de r revient à dire que
$r= t^{a_0} o\; inv \; o t^{a_1} o \;inv \;o .......  o\; inv \;o t^{a_n} (1)$

donc selon ton expression (t,inv) est bien un couple générateur de Q+*.

#14 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Trouver n » 06-08-2026 06:46:02

Bonjour,

▼détails

Pour le numérateur, je regroupe par paquets de deux les monômes extrêmes d'une part, et médians d'autre part,
pour ne pas effectuer de division euclidienne de polynômes ( qui donnerait aussi le quotient "exact").

Le premier $x^6-1=(x^3-1)(x^3+1)$ et pour l'autre groupement je factorise par $x^2$...
Après simplification par le dénominateur c.'est enfantin.

#15 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Trouver n » 05-08-2026 23:29:28

Bonjour,

▼démarche rapide et réponse

la fraction est en fait la valeur d'un polynôme du 3 ième degré en n, c'est du calcul ,(  en utilisant une différence de deux carrés etc) , on trouve ainsi que $n^3 -n^2 +1=1211$
Cela revient à ce que $n^2(n-1)=2\times5\times11^2$,

ainsi n=11

#16 Re : Entraide (supérieur) » Equation fonctionnelle » 21-07-2026 18:02:39

Bonsoir,

L'expression obtenue par dérivation par rapport à x est inutile,  car :
f(y)-f(x)= (y-x)f'(y) <=> f(x)-f(y)= (x-y)f'(y) .
Si tu permutes les dénominations x, y,  tu voies que c'est pareil: tu l'aurais d'ailleurs obtenue si tu avais nommé y la borne basse et x la borne haute de l'intégrale...
#3: on a donc sous les yeux l'expression de la fonction que doit nécessairement vérifier f.

Pourquoi se compliquer la vie?

#17 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Equation diophantienne » 18-07-2026 08:30:57

Bonjour,


@anthony_unac : Niveau 4 ième ou 3 ième,  je n'ai pas tout écrit...
Votre remarque à jpp est celle que je lui ai soumise afin que le raisonnement et le développement algébrique  soit complet... #17

Voir d'ailleurs aussi la question conjointe (mini-énigme complémentaire)  en lien étroit avec la question.

Bonne journée

#18 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Equation diophantienne » 18-07-2026 06:24:39

Bonjour,

Un mini défi arithmétique en lien avec la question...
Confirmer ou infirmer le fait que pour tout couple (p, q) de premiers, et tout n naturel ( précédemment n=38 , et pq=1441), lorsque l'équation précédente est soluble, la solution est unique ( à permutation près de a et c).

Bon courage

#19 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Equation diophantienne » 18-07-2026 05:12:53

Bonjour,

▼bien noter que...

Jpp , c'est cela, mais à mon sens  il faut aussi dire ( pour être complet)
que la factorisation ne peut pas être -11 x (-131) ( par exemple 27 n'est pas carré, ou encore un carré est positif)  avec d'autres applis numériques ça aurait pu très bien marcher...
Reste aussi à examiner le cas où un des facteurs est 1 ou -1...

#20 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Equation diophantienne » 18-07-2026 00:03:42

Bonjour,

▼caché

Après une factorisation facile, je trouve que
(a, c) est (7,13) ou (13,7)

#21 Re : Entraide (supérieur) » Equation fonctionnelle » 17-07-2026 23:26:04

Bonjour,

Cela est correct pour moi.

Il me semble aussi que pour la fin de ta preuve, comme l'expression  obtenue est exactement celle de la tangente à f en y, f est donc égale à la fonction  tangente à f en y, donc c'est une fonction affine.
En fait à ce moment-là tu dérives pour intégrer ensuite, alors que tout est déjà sous tes yeux, c'est donc un surplus de travail inutile.

#22 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Pas bien dur ( sans poisson d'avril) » 14-07-2026 09:04:24

Bonjour,

Pour ne pas noyer le poisson plus longtemps...
Bravo à Roro !

J'essaierai d'en proposer des plus costaudes prochainement ...

Bonne journée

#23 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Pas bien dur ( sans poisson d'avril) » 13-07-2026 15:22:48

bridgslam
Réponses : 6

Bonjour,

Une mini énigme pour se détendre...

Un chat daltonien se trouve devant un aquarium.
Il réfléchit:
- pour être sûr d'attraper au moins 2 poissons bleus, il faudrait que j'en attrape au moins 11
- pour être sûr d'attraper au moins 2 poissons verts, il faudrait que j'en attrape au moins 18
- pour que j'attrape au moins 2 poissons de couleurs différentes, il faudrait que j'en attrape au moins 13

Combien l'aquarium a-t-il de poissons?

Bonne chance ( ou bonne pêche!)

#24 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Autour d'un nombre entier n quelconque... » 09-07-2026 12:26:31

Bonjour ,

Pas grave de toute façon, on est des pacifistes...
Mais un peu dommage, j'avoue, surtout pour un joueur invétéré comme moi, que le "jeu" ait été faussé dès le départ avec une mauvaise interprétation des contraintes à la base du sujet
Je vois qu'une rubrique "Echecs"  est implantée sur le site.
Un dossier "Bridge" serait me semble-t-il intéressant.
Les rapports avec les maths sont nombreux ,  et à des points de vue multiples... et parfois très subtils.

Bonne fin de journée

#25 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Autour d'un nombre entier n quelconque... » 09-07-2026 01:46:47

Bonjour,

Bravo pour cette jolie expression!

Mais... Yoshi , on n'était pas sur la même longueur d'onde...   
J'ai pensé compte-tenu de tes divers posts que 2 comptait pour présent dans l'invocation du log dans cette base, j'ai même comme un crétin proposé une expression à base de racine carrée de $4^n$, à ce moment-là, j'apprends que 4 est un symbole à proscrire, d'une part , puis:
Seul 2 etc... C'était un bon moment aussi  pour savoir que le 2 dans l'écriture du log_2 ne comptait pas... et que ma proposition comportait ... zéro 2! Non?
Avec ma représentation de l'énoncé, la question devenant impossible, je n'ai pas été plus avant, désolé.

Avec cette nouvelle vision de l'énoncé originel, premier post ( si on s'autorise que 2 est aux abonnés absents dans l'écriture du log base 2 !) :

▼niveau début du cours sur les logarithmes

... ou même pour un cousin éloigné de Mr Napier...
même pas peur ....
$n= E(|n|)\times log_2 (2)$
Ou encore $n=E(|n|)\times lb(2)$ en conservant la notation de Verdurin...

2 est utilisé une fois (et une seule), la multiplication est une opération licite, la valeur absolue et la partie entière aussi, je ne vois pas ce qui pose problème.
En plus pour n=0, cela soulève moins de question métaphysique en rapport avec l'itération 0 fois ..
Conclusion: jolie formule que celle que tu as soumise à notre sagacité, mais si on s'en tient au premier énoncé,
et surtout une fois levé le lièvre de ce qui compte ou pas  pour la mention de "2" dans l'expression à obtenir, je m'interroge benoîtement sur la pensée-ritournelle:
Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué?

Débat intéressant néanmoins sur :

- La clarté des énoncés, original et intermédiaires
- l'utilisation des symboles, leurs types
- l'implicite vs l'explicite

....



Bonne journée

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