Forum de mathématiques - Bibm@th.net
Vous n'êtes pas identifié(e).
- Contributions : Récentes | Sans réponse
- Accueil
- » Rechercher
- » De dave
Pages : 1
#1 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 15-09-2009 14:05:48
Salut Yoshi,
Exact: les angles en M sont dans le rapport 1/k.
D'ailleurs les trois angles de 2 triangles ne peuvent pas être proportionnels à moins que le rapport soit 1 (puisque la somme des angles est 180º) et les triangles sont alors semblables.
Merci quand même à toi et à Freddy de vous être penchés sur la question (qui reste ouverte jusqu'à ce que quelqu'un trouve une solution).
Dave
#2 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 15-09-2009 10:33:11
Salut Freddy,
Sache que 4 nombres égaux 2 à 2 comme (30,30,60,60) sont aussi proportionnels.
Il est clair que la médiane BM sur l'hypoténuse d'un triangle rectangle le partage en deux triangles isocèles et que la réciproque de ce théorème est vraie aussi.
Maintenant si l'on ne sait pas que les 4 angles formés par la médiane sont égaux respectivement, mais seulement proportionnels, est-ce que le triangle est rectangle ou non ?
La réponse que je donne est OUI ! avec la démonstration (analyse et trigo) que j'ai donnée sous forme concise.
La question que je pose au forum est "Existe-t-il une démonstration élémentaire (géométrique)?".
NB: Freddy, tourne 7 fois tes doigts sur le clavier avant d'écrire "bêtise" etc...
Sans rancune mon cher, seule la vérité compte.
Dave
#3 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 14-09-2009 19:27:42
Salut Freddy,
Il est évident que x=y est équivalent à ABC est droit car, si x=y, alors la médiane BM=AM=BC/2 et le triangle ABC est rectangle.
La source de cet exercice est simplement la réciproque du théorème suivant, facile à établir:
Si un triangle ABC est rectangle alors la médiane BM sur l'hypoténuse partage l'angle B en deux angles proportionnels aux angles A et C (mesures des angles). Dans ce cas bien sûr, les angles sont non seulement proportionnels, mais égaux.
#4 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 14-09-2009 06:45:23
Salut Freddy,
Rapport à tes dernières remarques:
Oui bien sûr, x et y dépendent de k, de plus x+y = 180/(k+1) (parlons degrés).
Une seule contrainte sur k: kest un réel supérieur à 1.
L'implication à établir est bien ce que tu as écrit.
J'ai réussi à démontrer le théorème dans les cas spéciaux k=3 et k=2 (démonstrations géométriques).
Est-ce que l'on peut dessiner sur les messages de bibm@th? ou insérer un document?
Dave
#5 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 13-09-2009 13:47:47
Salut à Yoshi et Freddy,
Désolé, j'espère que le message est lisible malgré les accents tarabiscotés (j'utilise un clavier qwerty).
Il manquait les calculs de la dérivée que vous pourrez compléter de vous mêmes.
Dave
#6 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 13-09-2009 13:18:10
Salut ¨¤ Yoshi et Freddy et merci encore pour l'attention et les essais,
Voici la d¨¦monstration utilisant analyse et trigo (d¨¦signons AM=MC=m et BM=a):
Dans le triangle AMB on a m/siny = a/sinx et dans BMC m/sin(ky) = a/sin(kx) et de l¨¤: sin(kx)/sinx = sin(ky)/siny.
Pour d¨¦montrer que x=y on montre que la fonction sin(kx)/sinx est strictement d¨¦croissante dans ]0,¦Ð/(2k)[. C'est facile: sa d¨¦riv¨¦e est n¨¦gative et s'annule pour x=0. Donc x=y et les triangle ABC est rectangle.
Dave
#7 Re : Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 12-09-2009 18:53:44
Salut Freddy,
De la dernière ligne il ne découle pas que k=1 mais que z = k(x+y), que l'on savait déjà.
De plus, si k=1 comme l'exercice l'indique, le triangle ABC n'est pas forcément rectangle (par exemple A=40º, C=40º et B=100º).
Merci quand même !
Dave
#8 Entraide (collège-lycée) » Caractérisation du triangle rectangle » 12-09-2009 16:34:36
- dave
- Réponses : 19
Dans un triangle ABC l'angle A vaut x degrés et l'angle C vaut kx.
La médiane BM sur AC partage l'angle B dans le même rapport, c'est=à-dire que l'angle ABM vaut y degrés et l'angle MBC=ky.
Il faut démontrer que le triangle est rectangle en B.
On peut supposer k>1, car si k<1 on change k en 1/k. De plus, si k=1 l'angle B n'est pas forcément droit.
J'ai une démonstration de cet exercice qui utilise les variations de la fonction sin(kx)/sinx, mais je suppose que l'on peut trouver une démonstration élémentaire.
Merci.
Pages : 1
- Accueil
- » Rechercher
- » De dave







