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#951 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 08-04-2019 15:32:23
Ouf ! Faute de frappe du clavier …
Avant de poursuivre avec la 3e méthode que tu me proposes, je préfères continuer la 1ère méthode
Pour la question a) les points A, B et M sont alignés donc il a été facile de trouver le petit "m" et cela en écrivant que les coordonnées de M vérifient l'équation de la droite (AB).
Mais pour la question b) c'est bien plus différent, les points ne sont pas sur la même droite
#952 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 08-04-2019 14:54:41
Bonjour Yoshi, pourquoi faut-il calculer l'équation de la droite (AP)
#953 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 07-04-2019 19:48:52
bonsoir Yoshi,
donc $m = 1/2$
Équation réduite :
$y = mx+p <=> y = 1/2x + p$ d'où $p = y -1/2x$
Je remplace $x$ par $-2$ et $y$ par $1$
$p = 1 -1/2 . (-2) <=> p = 2$
L'équation de la droite (AB) s'écrit, désormais : $y = 1/2x + 2$
Maintenant je cherche l'abscisse (petit m) du point M qui passe par cette droite.
Comme les coordonnées de ce point vérifient l'équation de la droite, je remplace x par m et y par 5
$y = 1/2x + 2 $
$5 = 1/2 . m + 2 <=> 5 - 2 = 1/2 m <=> m = 3 * 2 = 6 $
résultat : $M(6;5)$
Je viens de voir ton EDIT, non, c'est pas ça,( je n'ai pas confondu le m de (m;5) ce que j'ai voulu faire c'est ça :
• à partir de la forme réduite d'une équation de droite $y = mx + p $
• j'ai cherché la valeur de p en remplaçant x et p par les coordonnées de A(-2;1)
• puis j'ai remplacé p dans $y = mx+p$ et j'ai trouvé une équation avec m donc une équation de droite passant par un point
#954 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 07-04-2019 16:46:57
. Bonsoir Yoshi, maintenant que la Q2 est faite, je rédige la question suivante et pour cela, j'utilise la 1ere méthode que tu m'as proposé c'est à dire en trouvant une équation de la droite (AB).
Je suis parti de la forme générale d'une équation de droite :
$y = mx +p $
Cette droite passe par le point A et par le point B donc ces 2 points vérifient cette équation
Donc les coordonnées du point A et celles du point B vérifient l'équation de la droite,
Je choisi le point A pour trouver l'équation et je remplace x et y par les coordonnées du point A(-2;1)
$1 = (-2) . m + p$
$p = 2 m + 1$
Je reprends la forme générale et je remplace $p$ par la valeur trouvée.
soit : $y = mx + 2m + 1 $
Donc arrivé là, si j'ai bien compris j'ai une équation de droite qui passe par un seul point, donc j'ai une équation qui va vérifier beaucoup de droites
#955 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 07-04-2019 14:57:54
oui, mais la question : Quelle est la nature de ADEC' sous-entend qu'il faut montrer que c'est un parallélogramme et la seule façon d'y arriver est la règle : Si un quadrilatère est un parallélogramme alors les diagonales ont même milieu. ET c'est pourquoi j'avais ajouté cette ligne (que j'ai enlevé maintenant )…
#956 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 07-04-2019 12:58:02
Bonjour à Yoshi et à Zebulor, je vous remercie pour vos conseils, j'ai rédigé de cette façon pour les 5 premières questions :
a) déterminer les coordonnées de C' symétrique de C par rapport à B
A(-2;1)
B(2;3)
C(3;1)
C' est le symétrique de C par rapport à B donc B est le milieu de [CC']
(xC + xC')/2 = xB <=> (3 + xC')/2 = 2 <=> 3/2 + xC' /2 = 2 <=>xC'/2 = 2 - 3/2 <=> xC'/2 = 1/2 <=> xC' = 1/2 * 2/1 = 1
(y C+ yC')/2 = yB <=> (-1 + yC') /2 = 3 <=> -1/2 + yC' /2 = 3 <=> yC'/2 = 3 + 1/2 <=> yC'/2 = 7/2 <=> yC' = 7/2 * 2/1 = 7
C' (1 ; 7)
b) D image de C par translation de vecteur AB donc, ces vecteurs sont égaux
Donc je peux écrire l'égalité suivante :
vecteur AB = vecteur CD
vecteur AB c'est (xB - xA ; yB - yA) = (2 -(-2) ; 3 - 1) = (4 ; 2)
et vecteur CD c'est (xD - xC ; yD - yC) = (xD - 3; yD +1 )
comme vecteur AB = vecteur CD, je peux écrire les 2 équations :
xD - 3 = 4 <=> xD = 7
et yD + 1 = 2 <=> yD = 1
Donc : D(7 ; 1)
c) E définie par AE = 3 AB
le vecteur AE c'est (xE - xA ; yE - yA) = (xE +2; yE -1)
comme AE = 3 AB , je peux écrire les 2 équations suivantes :
XE + 2 = 12 <=> xE = 12 - 2 = 10
et yE - 1 = 6 <=> yE = 6 + 1 = 5
d) J milieu de [DC']
j'utilise la formule qui donne les coordonnées du milieu pour avoir xJ = (xD + xC') /2 = (7+1)/2 = 4
et yJ = (yD + yC')/2 = 4
2. Montrer J milieu de [AE]
J'ai trouvé les coordonnées de E , c'est (10;7) donc xJ = (xA + xE)/2 = (-2 + 10)/2 = 4
et yJ = (xA + xE)/2 = (1 + 7)/2 = 4
alors :
je constate que les coordonnées du point J milieu de [DC'] sont les mêmes que celles du milieu de [AE]
Or, on me demande de prouver que le quadrilatère ADEC' est un parallélogramme, donc de prouver que ses diagonales ont le même milieu.
Le quadrilatère ADEC' a pour diagonales [AE] et [DC'], puisque J est milieu des deux diagonales de ADEC', c'est un parallélogramme.
#957 Re : Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 06-04-2019 20:49:55
Bonsoir Zebulor, mais il n'ya aucune impolitesse, si ce n'est moi qui pose un sujet un peu tard, et je suis bien content que tu m'aides…
#958 Entraide (collège-lycée) » Devoir maison » 06-04-2019 19:21:07
- yannD
- Réponses : 27
Bonsoir, j'ai un DM à rendre dans une 1 semaine, j'ai commencé à travailler tout seul cet après midi, et je bloque surtout pour la deuxième partie de celui-ci.
Voici l'énoncé :
Dans un repère (o,i, j) on place les points A(-2;1) B(2;3) et C(3;-1)
1. Déterminer les coordonnées des points suivants
a) C' est le symétrique de C par rapport à B
b) D image de C par la translation de vecteur AB
c) E définie par AE = 3 fois vecteur AB
d) J milieu de [DC']
2. Montrer que J est le milieu de [AE] Quelle est la nature de ADEC' ?
3. a)déterminer m pour que M(m;5) soit aligné avec les points A et B
b) Soit P(p+5;p) déterminer p pour que vecteur CP et vecteur AB soient colinéaires
c) Déterminer la nature qu quadrilatère MPCB
Où j'en suis :
J'ai trouvé les coordonnées du point C' et aussi celles du point D et du point E par contre je n'arrive pas à placer le point J et pour la 2) je ne comprends pas pourquoi on me demande de montrer J milieu de [aE] si je n'ai pas montré au préalable que ADEC' est un parallélogramme. Pouvez-vous m'aidez s'il vous plait ?
#959 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 05-04-2019 17:39:43
Bonsoir Yoshi,
Merci pour les explications, surtout pour ce qui tu as repassé en bleu.
oui, c'est bien plus long en utilisant cette méthode mais je cherchais un exo pour m'entraîner avec la droite des milieux, j'ai pas assez travaillé au collège en géométrie.
#960 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 05-04-2019 14:21:06
Salut Yoshi, je sais que j'insiste beaucoup mais j'ai essayé ceci :
1 ) Je montre d'abord (ED) // (BF)
a) je montre que (ED) // (AC) en utilisant l'un des théorèmes de la droite des milieux.
Par hypothèse, EA = AB
donc A est le milieu de [EB]
et par hypothèse, ABCD parallélogramme donc :
• AB = DC et (AB) // (DC) + AD = BC et (AD) // (BC) et
• 0 milieu des diagonales [BD] et [AC]
Alors, dans le triangle EBD, la droite qui passe par 0 milieu de [BD] et par A milieu de [ED] est parallèle au 3e côté de ce triangle.
et j'ai démontré que (ED) // (AO)
b) je montre que (BF) // (OC) toujours en utilisant le même théorème.
Par hypothèse, DC = CF
donc C est le milieu de [DF]
Alors, dans le triangle DFB, la droite qui passe par O milieu de [BD] et par C milieu de [DF] est parallèle au 3e côté , le côté [BF]
et j'ai montré que (CO) // (BF)
Comme O milieu de [AC] : les points A, O et C sont sur la même droite et (AO) et (OC) sont les mêmes noms pour cette droite alors (ED) // (BF). et si (ED) // (AO) et (BF) // (OC) alors on peut dire que (ED) // (BF)
2) Je montre que les côtés [EB] et [DF] sont eux aussi parallèles.
Par hypothèse, ABCD parallélogramme donc AB = DC + (AB) // (DC)
et par hypothèse EA = AB et DC = CF donc (EA) = (AB) et (DF) = (DC)
Comme ABCD parallélogramme, (AB) //(DC) donc (EB)//(DF)
3) Je montre que EBFD est un parallélogramme en disant que (ED) // (BF) et (EB) // (DF) avec la règle : si un quadrilatère a ses 4 côtés parallèles(*) alors c'est un parallélogramme.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
[EDIT by Yoshi] 4 côtés parallèles deux à deux dit la définition...
4 côtés parallèles, c'est ça : / / / /
#961 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 05-04-2019 13:08:28
Bonjour Yoshi, oui, j'ai bien compris que la démonstration avec les théorèmes de la droite des milieux est impossible.
au #18, j'ai voulu démontrer EBFD est un parallélogramme en montrant que (ED) // (BF) et ED = AB.
ET je voulais parler du triangle EDB et pas du triangle EAD, ( je vais rectifier ce que j'ai écrit ) , j'ai voulu rédiger sans regarder le schéma , et je me suis planté dans les lettres. et à chaque fois je fais des erreurs, c'est quand même terrible , hein
#962 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 16:55:37
Salut Yoshi, il faut absolument que je m'entraine à faire le + de démonstrations possibles, cet après-midi, j'ai essayé de la faire plusieurs fois mais je n'arrive à faire moins long et donc à être plus efficace, je propose ceci :
a) Montrer que (ED) // (BF)
Par hypothèse, A est le milieu de [EB]
et par hypothèse, on sait que ABCD est un parallélogramme de centre O
donc O est le milieu de [BD]
Alors, dans le triangle EAD, la droite qui passe par les milieux des côtés [EA] et [BD] est parallèle au 3e côté [ED]
Alors, dans le triangle EDB, la droite qui passe par les milieux des côtés [ED] et [BD] est parallèle au 3e côté [ED]
Par hypothèse, C est le milieu de [DF]
et O est le milieu de [BD]
Alors, dans le triangle ABF, la droite qui passe par les milieux des côtés [BD] et [DF] est parallèle au 3e côté [BF]
dans le triangle DBF
(ED) // (AO) donc (ED) // (OC) et puisque (ED) // (OC)
Alors (ED) // (BF)
b) Montrer que ED = BF
Dans le triangle EAD, dans le triangle EDB, la droite (AO) qui passe par les milieux des cotés a une longueur moitié celle de (EF)(ED) et dans le triangle DBF, (OC) a une longueur moitié celle de (BF)
Comme AO = 1/2 ED
et AC = AO + OC alors AC = 2 AO
donc 2AO = 2 * 1/2 ED
<=> 2 AO = ED
Comme OC = 1/2 BD
et 2 OC = 2 * 1/2 BD alors 2 OC = BD
puisque AO = OC alors 2 AO = 2 OC et ED = BD
c) Montrer que EBFD est un parallélogramme
je dis que le quadrilatère EBFD a les côtés [ED] et [BF] parallèles et de même longueur
#963 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 16:44:48
oui, je voulais dire EB = DF
#964 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 16:02:15
j'ai essayé de faire la démonstration en utilisant la droite des milieux dans le triangle EBD et DBF et en prouvant que EBFD a 2 côtés parallèles et de même longueur, mais je n'arrive pas à prouver que EB = BF,
#965 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 14:26:29
je décompose vect(EF) au maximum , c'est à dire : vect(EF) = vect (EA) + vect(AO) + vect (OC) + vect (CF)
et là, je cherche un astuce avec d'autres vecteurs pour arriver à vect (EF) = 2 fois vect (EO)
#966 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 14:18:19
si c'était un exercice que tu m'aurais posé, franchement, je n'aurais pas trouvé
en fait, on doit arriver à vec(EF) = 2 fois le vecteur EO
#967 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 13:16:12
quand on part d'un dessin avec tous les points E, A, B, F, D, O etc… on ne se rend plus bien compte que effectivement rien ne prouve que O est bien sur [EF]
pour la méthode avec les vecteurs, je n'ai pas regardé le corrigé et j'essaie de le faire dans ma tête
#968 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 12:55:42
#969 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 04-04-2019 11:57:25
Bonjour Yoshi, oui, je voulais trouver directement avec la droite des milieux, ( j'ai pas pu répondre hier soir )
#970 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 03-04-2019 18:41:37
tout ce que je vais arrivé à démontrer c'est que AO // ED et CO // BF mais ça ne m'avance pas, je suis vraiment nul en démonstration
#971 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 03-04-2019 18:36:34
ABCD parallélogramme
donc :
• AB = DC + (AB) // (DC) et AD = BC + (AD) // (BC)
• O est le milieu des deux diagonales [AC] et [BD]
de plus
EA = AB donc A est le milieu de [EB]
alors, la droite qui passe par les milieux A de [EB] et O de [AC] est parallèle à (ED)
#972 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 03-04-2019 18:09:38
Bonsoir Yoshi, j'ai tracé [ED] et [AO] mais rien ne prouve que (ED) // (AO)
#973 Entraide (collège-lycée) » Montrer O est le milieu de EF avec théorème de la droite des milieux » 03-04-2019 17:04:24
- yannD
- Réponses : 29
Bonjour,
ABCD est un parallélogramme.
Sur la demi-droite [BA) et en dehors du segment [AB], on place le point E tel que EA = AB et sur la demi-droite [DC) et en dehors du segment [DC], on place F tel que DC = CF
Montrer que O, centre du parallélogramme est aussi le milieu de [EF]
Je voudrais prouver que O est milieu de EF en utilisant le théorème de la droite des milieux.
ce que j'ai trouvé:
ABCD est un parallélogramme, donc je sais que les diagonales [AC] et [BD] se coupent en leur milieu
Dans le triangle ABD , O est le milieu de [BD]
mais il me manque 2 droites parallèles pour pouvoir utiliser le théorème
je ne vois pas comment faire ?
pouvez-vous me donner des pistes, s'il vous plait ?
#974 Re : Entraide (collège-lycée) » Démontrer que la fonction f : x->ax² est croissante ou pas sur [0;+∞] » 02-04-2019 15:44:31
et pour reparler de la démonstration…
a) On va mettre les définitions directement sous cette forme :
• pour la fonction croissante
a < b <=> a - b < 0
f(a) < f(b) <=> f(a) - f(b) < 0
• pour la fonction décroissante
a < b <=> a - b < 0
f(a) > f(b) <=> f(a) - f(b) > 0
b) On passe à la démonstration
Ainsi pour démontrer que $f(x) = x^2$ est croissante sur [0;+∞[
• On prend 2 valeurs quelconques a<b dans [0;+∞[
• On veut voir si f(a) < f(b) ou bien f(a) > f(b) et il est plus simple d'étudier le signe de leur différence
=> et c'est là que c'est intéressant à comprendre : oui, c'est plus simple parce qu'en factorisant $a^2 - b^2 $ on va avoir 2 expressions
#975 Re : Entraide (collège-lycée) » Démontrer que la fonction f : x->ax² est croissante ou pas sur [0;+∞] » 02-04-2019 15:34:21
Oui, je me suis encore mal exprimé, ce n'est pas un double produit
mais un produit de 2 facteurs








