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#851 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 20-07-2019 10:15:33

Oui, je suis allé au Festival d'Aix en provence, j'ai fait des photos , je peux vous les communiquer si vous le voulez…
je reprends le sujet et je n'arrive pas à comprendre certains trucs, la question 1 demande de mettre sous la forme a + b/(x+1) afin d'avoir la somme d'une constante et d'une hyperbole, alors dans Geogebra , j'ai tapé  y = 2 et y = 1/(x-1) mais cela me donne une droite et une courbe

#852 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 18-07-2019 18:40:08

Bonsoir et merci à Yoshi, freddy et zebulor pour l'aide.
Zebulor : j'ai vu ton post mais je ne pouvais pas y répondre plus tôt , j'étais en vacances et n'avais pas la Wi-Fi.
et tu as raison pour x = 1, (je n'ai pas compris)

#853 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 29-06-2019 16:53:56

Salut yoshi, merci de m'avoir montré comment on passe de (2x-1)/(x-1) à 2(x-1)/(x-1)
j'aime bien la phrase clé -> je cherche à faire apparaitre le dénominateur au numérateur

#854 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 29-06-2019 09:14:31

Bonjour Yoshi, je n'avais pas trouvé les valeurs de a et de b donc je n'avais pas compris que (2x - 1)/(x - 1) ça pouvait aussi s'écrire 2 + 1 /(x -1) et je ne comprenais pas le message # 6 de Freddy.
J'ai pris les valeurs -4 ; -3 ; -3 ; -2 ; -1 (je commence par ces valeurs quand je dois tracer une courbe) et il est vrai que c'est un peu plus long de faire comme calcul (2 * (-4)-1)/((-4) -1) , en revanche faire 2 + 1/((-4)-1) je peux le faire de tête .

#855 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 28-06-2019 19:48:39

# 6 : je n'ai pas de méthode pour y arriver facilement

#856 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 28-06-2019 19:35:32

Bonjour Yoshi,
Patinage artistique, avec cette chaleur . . .
c'est peut-être une bonne idée
Le sujet : je l'ai pris dans Cap mention 2011

Merci de m'avoir montré les calculs parce que à la 3e ligne j'ai enlevé la parenthèse et je ne sais pas si c'est bon aussi

(2x-1)/(x-1) ≤ -x + 1
<=>
(2x-1)/(x-1) - (-x+1) ≤ 0
<=>
(2x-1)/(x-1) + x - 1 ≤ 0
<=>
(2x-1)/(x-1) + x(x-1)/(x-1) - (x-1)/(x-1) ≤ 0

#857 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 28-06-2019 17:20:16

Salut freddy, merci de m'avoir répondu.
A vrai dire , je ne comprends pas trop
Il s'agit d'un exercice (niveau première) et je l'ai pris pour avoir de l'avance, (j'aurais peut-etre pas dû...)
L'énoncé me dit que f(x)=(2x-1)/(x-1) , alors j'ai fait un tableau avec une dizaine de valeurs et j'ai tracé les 2 courbes
mais je ne vois pas en quoi c'est plus rapide avec a et b

#858 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 28-06-2019 15:46:09

Bonjour, mais ce que  je ne comprends pas c'est qu'à la 2e question il faut en déduire de f(x) = a + b /(x-1) pour avoir le tracé
alors que j'y arrive quand même à partir de f(x) = (2x-1)(x-1)

#859 Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 28-06-2019 08:01:04

yannD
Réponses : 58

Bonjour,

         Soit f(x)=(2x-1)/(x-1) pour  x ≠ 0

1. Déterminer deux réels a et b tel que pour tout x ≠ 0, f(x) = a + b /(x-1)
2. En déduire le tracé de la courbe $C_f$ de la fonction $f$ avec pour unité graphique 1cm.
3. Soit ∆ la droite d'équation y = -x + 1.
a) Tracer ∆ dans le même graphique que $C_f$
b) Résoudre l'inéquation f(x) < (ou égal) -x+1
c) Interpréter graphiquement.

4. Pour tout m, on note $∆_m$  la droite d'équation y = x - m.
a) Que peut-on dire des droites $∆_m$ et ∆
b) Conjecturer le nombre de points communs à $C_f$ et $∆_m$

Voilà, j'ai trouvé cet exercice (niveau première) , je dois pouvoir le faire parce que la question 1 concerne la résolution d'une inéquation et je dois arrivé à un tableau de signe.

il y a un truc que je ne comprends c'est pourquoi on demande de trouver a et b
parce que j'ai essayé de faire ça et ça marche quand même
(2x-1)/(x-1) ≤ -x+1 <=> (2x-1)/(x-1) -(-x+1) ≤ 0 <=> (2x-1)/(x-1) + x - 1 ≤ 0
<=> (2x-1)/(x-1) + x(x-1) / (x - 1) - (x - 1) /(x - 1) ≤ 0
<=> (2x-1)/(x-1) + x² - x /(x-1) + (x-1)/(x-1) ≤ 0 <=> (2x-1 + x² - x + x - 1) /(x-1) ≤ 0
après simplifications des x et des 1 au numérateur , j'arrive à x²/(x-1) ≤ 0

#861 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 21-06-2019 14:12:27

Salut Yoshi, j'espère ne pas te faire trop perdre ton temps . . . mais j'ai un mal fou pour comprendre
et je retrouve les difficultés d'il y a 2 ans

#863 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 20-06-2019 20:16:53

tu dit que c'est bien plus précis mais pourquoi c'est plus précis de prendre le demi-cercle

#864 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 20-06-2019 20:15:28

disons Stop
mais ce que je voulais savoir c'est surtout pourquoi avant on disait qu'un triangle est inscrit dans un demi-cercle si l'un de ses sommets est sur le cercle et les 2 autres représentent un diamètre
dans mon cours c'est avec un cercle et là dans le # 74 tu parles d'un demi-cercle

#865 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 20-06-2019 17:27:08

j'ai essayé d'appliquer la définition du # 74 mais je ne vois pas comment tu en déduis les 2 autres définitions
Peux-tu m'expliquer s'il te plait ?

#866 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 20-06-2019 14:19:26

je me suis trompé de cahier, la définition = Lorsque les 3 sommets d'un triangle sont des points d' un cercle alors le cercle est inscrit, ça c'est le cahier de 5e
== > cahier de 4e,  parmi les 3 résultats que nous avons établis dans le chapitre sur les Triangle et parallèles
nous avons vu que,  si une droite dans un triangle passe par les milieux de 2 côtés alors elle est parallèle au 3 e côté
et autre résultat  :  le segment qui joint les milieux de 2 côté d'un triangle sa longueur est la   moitié de celle du troisième côté
et dernière propriété   :  une droite qui passe par le milieu d'un seul côté (pour l'instant) coupe l'autre côté en son milieu
ensuite dans le chapitre Triangle rectangle et cercle, et bien on n' a pas parlé de demi-cercle . . .
j'ai juste le dessin d'un Triangle rectangle avec une flèche où j'ai écrit Propriété en dessous et devant la flèche , j'ai un cercle avec le triangle rectangle

#867 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 20-06-2019 12:56:00

Salut Yoshi, je suis retourné voir le cahier de cours 4e et dans la Leçon Triangle rectangle -  cercle circonscrit la définition 1 me dit : Lorsque les 3 sommets d'un triangle appartiennent à un même cercle alors le Triangle est inscrit dans le cercle

#868 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 20:08:43

étape 1 : je place V symétrique du point R par rapport à I,
==> ce qui est une autre façon de dire que I est milieu de [VR]
étape 2 : je fais une "synthèse"
je sais déjà que I est le milieu de [TS]
et je repère tout de suite : diagonales de même milieu
==> j'ai un parallélogramme TRSV

#869 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 20:02:42

oui . . . c'est ce que j'avais dans la tête mais j'aurais voulu le faire tout seul…

#870 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 19:30:39

plus court que ça ……
tu veux dite que ça risque d'être difficile à démontrer  si j'essaie de construire un rectangle à partir du triangle RTS pour montrer que la médiane = moitié de l'hypoténuse

#871 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 19:08:52

après pour démontrer que la médiane est la moitié de l'hypoténuse, on peut aussi construire un rectangle et dire que la médiane est la moitié d'une diagonale

#872 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 19:06:25

il doit y avoir faute de frappe parce que si  [TS] est le diamètre alors R est le point sur le cercle et si I est milieu de [RS] ça peut pas donner IR = IS = IT ,

#873 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 18:31:20

Salut,
Pourquoi c'est le corollaire ?
et dans ton cours, est ce que tu fais la démonstration du corollaire ?

#874 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 18-06-2019 15:40:30

Bonjour Yoshi, la leçon triangle et cercle . . .
- ->   c'est le théorème  :  Tout triangle rectangle est inscriptible dans un cercle dont le diamètre est l'hypoténuse de ce triangle

#875 Re : Entraide (collège-lycée) » Montrer que les 3 hauteurs d'un triangle se coupent en un même point » 13-06-2019 18:34:15

Salut, j'avais pensé construire un rectangle et avec la propriété du rectangle de dire que l'angle RTS est droit
est-ce que le segment [IT] va représenter la moitié d'une diagonale d'un rectangle ?

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