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#801 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 19:56:41
comme il est impossible de diviser par 0 , cela signifie que (x-1) (x+2) ne doit pas être égal à O donc x≠0
ou alors c'est x ≠ 1 par ce que dans ce cas x-1 = 0 et O x (x+2) = 0
#802 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 19:49:30
pour x ≠ 0, je vois ça comme ça :
a / b = 0 alors a = 0 mais aussi b≠0 parce que la division est impossible. D'accord ? (ou pas)
sur le même principe
((x-3)(x-2)) / ((x - 1) (x + 2) = 0 alors ((x - 3) (x - 2)) = 0. D'accord ? (ou pas)
mais aussi il faut que ((x-1) (x + 2) ) ≠ 0
le problème doit venir de la 4e, je me rappelle qu'il y a eut un blocage avec les fractions, ça doit venir de là
Bonne soirée, bonne nuit (à demain )
#803 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 17:52:44
j'ai répondu :
x ≠ 0
x ≠ 3
x ≠ 2
a / b = 0 si a = 0 donc b ≠0
donc pour f(x) = ((x-3)(x-2)) /((x-1) (x+2))
((x-3)(x-2)) / ((x -1) (x + 2)) = 0 si ((x-3) (x-2) = 0 et
si ((x -1) (x+2)) ≠ 0
#804 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 16:17:26
si j'ai bien compris , je dois me dire que f(x) = (x-3)(x-2) / (x-1)(x+2) = 0
si x ≠0
si x≠ 3
si x ≠ 2
#805 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 16:08:23
je me suis dit qu'il y avait 2 équations produit à résoudre
donc j'ai fait (x-3)(x-2) = 0 <=> (x-3) = 0 ou bien (x-2) = 0 donc que x ≠ 2 ou x ≠ 3
et
(x-1) (x+2) ≠ 0 <=> (x-1) ≠ 0 ou bien (x+2)≠0 donc que x ≠-1 ou bien x≠2
#806 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 10:52:04
Salut,
si b ≠ 0
et a/b = 0 alors a = 0
mais pour la question 2. du # 7 : j'y comprends rien
je t'ai scane un paragraphe du cours de cette année sur les résolutions d'équations
et ce type d'équation je sais le faire
(x-3) (x-2)
avec une fraction comme -------------- = 0
(x-1) (x+2)
je n'ai pas (quelque chose ) = 0
ce n'est pas sur la même ligne et je m'y perds
#807 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 10-08-2019 08:57:44
Bonjour Yoshi,
1.
b = 0 alors
a
---- = 0.
b
#808 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 09-08-2019 11:14:20
oui, et aussi je voulais te dire merci parce que les maths que tu me présentes sous cette forme, et bien ça me permet de mieux comprendre
tu parlais de cours particulier dans l'autre discussion mais il n' y'a qu'avec toi que je comprends, les cours particuliers que j'ai pris , cela n'a rien donné…
à la fin du #23, juste après j'arrête là, pour les limites en 1+ et 1-
comment fais-tu ?
j'ai essayé de le faire mais je ne sais pas si c'est correct, si tu veux me montré comment tu fais, ne me donnes
pas tout d'un coup , parce que je préfère cherché par le biais de question s que tu me proposes
#809 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 09-08-2019 10:42:58
en fait l'idée c'est de dire :
1
j'ai f(x) = 2+ ------
(x-1)
si x - 1 > 0 alors . . .
#810 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 09-08-2019 10:40:26
Salut Yoshi, je préfère que tu dises 'un oubli' par ce que 'déchet'
moi, ça m'a quand même bien aidé
#811 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (2x-1)/(x-1) » 09-08-2019 08:46:04
Salut Yoshi, je suis en train de relire le #23 et à la ligne 12 : je ne comprends pas pourquoi 1/(x-1)>2
j'ai essayé de le refaire sur une feuille et pour moi c'est : si x - 1 > 0 alors 1/(x-1) >0
Peux- tu m'expliquer , s'il te plait ?
#812 Re : Entraide (collège-lycée) » Théorème des Valeurs Intermédiaires/Bijection/Dichotomie » 09-08-2019 07:27:17
Bonjour Volesprit,
Je passe en S et il faut que je commence à voir le programme en chimie, et il faut aussi que je révise en math, aussi j'aimerais savoir si les cours particuliers que tu proposes peuvent se faire à distance ?
J e ne sais pas si j'ai le droit de poser ce type de question sur le forum puisqu'il y va essentiellement de questions sur les maths, donc je retirerais ce message si la modérateur me le demande (mais il faut que je révise … )
#813 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 19:24:53
je voulais parler de la question 4, est ce que cela te parait oK
As-tu une autre formulation plus "chouette "
#814 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 19:20:12
Bonsoir Yoshi, quelle note aurais tu donné ?
est ce que la question 4 est bien rédigée parce que à ce type de question, je me suis parfois trompé (en fin disons que je fais des phrases qui ne sont pas très précise…
#815 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 18:35:18
pour le tableau de variation; j'ai du mal comprendre en cours que c'est l'allure de la courbe et pas le signe de f(x)
je pense que c'est ça
parce que ce matin , quand j'ai fait le DM, j'ai cherché l'abscisse du point de la courbe qui coupe l'axe des x
#816 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 17:57:59
la partie en dessous de l'axe des x : f(x) est bien < 0,
et la partie au dessus de l'axe des x : f(x) est bien > 0
est-ce que c'est ça ?
#817 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 17:52:27
#818 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 16:33:05
les autres valeurs ne sont pas demandées. D'accord
coté gauche : je vois que f(x) < 0 donc je dois chercher sur le graphique l'abscisse du point de la courbe qui coupe l'axe des x, ce n'est pas ça ?
#819 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 16:04:26
pour la 3. j'ai fait un tableau de variation mais je ne sais pas si celui-ci est correct ?
pouvez -vous m'aidez , s'il vous plait ?
#820 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 16:02:07
√3 = 1.73 et l'ordonnée est bien 1 sur le graphique
#821 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 15:44:26
non f(√3) = (√3)² x √3 -3x(√3) + 1 = 3√3 - 3√3 + 1
donc c'est 1
#822 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 15:42:36
(√3)² = 3 donc f(√3) = (√3)² x √3 = 3√3
#823 Re : Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 15:18:24
√3 ^3 = (√3)² x √3
#824 Entraide (collège-lycée) » Dm commun 2de » 08-08-2019 14:46:50
- yannD
- Réponses : 17
Salut Yoshi,
Tu m'as proposé un DM 2h de seconde, j'ai fait le 1er exo
(je l'ai d'abord fait sur papier en 40min mais pour tout recopier sur internet j'ai mis 1 peu plus de temps
ANALYSE
Soit f la fonction définie pour tout réel x par f(x) = x(au cube ) -3x + 1 et C sa courbe représentative donnée ci-contre
1. Calculer les images par f de 3/2; -2 et √3
(On donnera les valeurs exactes)
2. Déterminer graphiquement, en justifiant les antécédents de 3.
3. D'après la courbe, dresser le tableau de variations de la fonction
4. À l'aide de la question précédente, est-il possible de comparer
a) $f(-1.3)$ et $f(-1.25)$
b) $f(-0.2)$ et $f(0.3)$
c) $f(-0.7)$ et $f(1.3)$
5. Développer $(x-1)² (x+2)$
En déduire une factorisation de $f(x) + 1$, puis résoudre l'équation $f(x) + 1 = 0.$
6. Résoudre par le calcul
a) l'équation $f(x) = 1$
b) l'équation $f(x) < 1$
7. En justifiant avec les résultats de la question 6, dire si ce point de la courbe -1.7 a une ordonnée supérieure à 1 ou pas.
1. Calculer les images par f de :
f(3/2) = (3/2)(au cube) - 3(3/2) + 1 = (27 / 8) - (9/2) + 1 = (27/8) - (36/8) + (8/8) = (-9/8) + (8/8) = (-1/8) = - 0.125
f(-2) = (-2) (au cube) - 3(-2) + 1. = - 8 + 6 + 1 = -2+1 = -1
f(√3) = (√3)(au cube) - 3 (√3) + 1
2. Déterminer graphiquement , en justifiant, les antécédents de 3.
Les antécédents de 3 sont tous les points ayant pour ordonnée 3.
En traçant la droite y = 3
je peux Lire sur le graphique les abscisses des points x = -1 et x = 2
3. D'après la courbe, dresser le tableau de vaariation de la fonction f
f(-1.9) = 0
f(-1) = 3
f((1) = -1
x |-∞ -1.9 -1 0.35 1 |+∞
------- |------------------| -------------|------------------|--------------- |------------|
| | | |
f(x). | - 0 + 3 + 0 - -1 +. |
| | | |
--------|--------------- - -|--------------|------------------|---------------| -----------|
flèche flèche flèche flèche flèche vers
vers le haut vers le haut vers le bas vers le bas le haut
4. A l'aide de la question précédente est-il possible de comparer :
a ) $f(-1.3)$ et $f(-1.25)$
oui, il est possible de comparer f(-1.3) et f(-1.25) parce que dans cet intervalle
f est croissante donc d'après la définition de la fonction croissante, les images sont rangées
dans le même ordre que les antécédents - 1.3 < -1.25 donc f(-1.3) < f(-1.25)
b) $f(-0.2)$ et $f(0.3)$
les valeurs -0.2 et 0.3 sont dans l'intervalle ]-1;0.35[ du tableau et pour cet intervalle
f(x) est décroissante
donc d'après la définition de la fonction décroissante les images sont rangées dans l'ordre inverse des antécédents
comme -0.2 < 0.3 alors f(-0.2) > f(0.3)
c ) $f(-0.7)$ et $(1.3)$
oui, il est possible de comparer f(-0.2) et f(0.3) puisque dans cet intervalle f(x) >
5. Développer $(x-1)²(x+2)$
(x-1)² (x+2)
= (x² - 2x + 1) (x+2)
= x(au cube) - 2x² + x + 2x² -4x + 2
= x(au cube) -3x + 2
En déduire une factorisation de $f(x) + 1$ ,
f(x) = x(au cube) -3x + 1
et x(au cube) - 3x + 2 peut aussi s'écrire [x(au cube) -3x + 1 ]+ 1
donc x(au cube) - 3x + 2 = f(x) + 1
Résoudre $f(x)+1 = 0$.
f(x) + 1 = 0 <=> (x-1)²(x+2) = 0 <=> (x-1)(x-1)(x+2)= 0
6. Résoudre par le calcul
a) l'équation f(x) = 1
x(au cube) -3x + 1 = 1 <=> x(au cube) - 3x + 1 - 1 = 0 <=> x(au cube) - 3x = 0 <=> x(x²-3) = 0 <=> x = 0 ou
x²-3 = 0
je cherche les solutions de x²-3
x²-3 = 0 <=> (x - √3) (x +√3) = 0 <=> x - √3 = 0 ou bien x +√3 = 0
les solutions de l'équation x²-3 = 0 sont -√3 et √3
b) l'inéquation f(x) < 1
x(au cube) - 3x + 1 < 1 <=> x(au cube) - 3x +1 - 1 < 0 <=> x(au cube) - 3x < 0 <=> x(x²-3) < 0
x |-∞ - √3 0. √3 |+∞
x | - - 0 + + |
---------|-------------|----------------|------------|-----------|
x + √3. | - 0 + | + | + |
---------|-------------|-----------—— |------------|---------- |
x - √3 | - | - | - 0 + |
---------|-------------|----------------|------------|-----------|
| + | + | - | +
7. En justifiant avec les résultats de la question 6, dire si le point de la courbe d'abscisse -1.7 a une ordonnée
supérieure à 1
J'ai mis oui, parce que d'après la 1ere colonne du tableau je trouve un + et -√3 < 1.7
#825 Re : Entraide (collège-lycée) » f(x) = (x-3)(x-2)/(x-1)(x+2) » 08-08-2019 11:41:38
Salut Yoshi,
quand j'ai $x^2 - 2 = 0$ c'est déjà factorisé ?










