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#651 Re : Entraide (collège-lycée) » Suite arithmétique » 06-12-2019 20:06:27
je n'ai pas vu les 2 cas, seul, le 2e cas avec $S_n =\dfrac{u_0+u_1}{2}\times (n+1)$
#652 Re : Entraide (collège-lycée) » Suite arithmétique » 06-12-2019 19:48:55
Salut, tu as commencé un message mais je ne le vois plus, je disais que j'ai commencé par $a_0$ parce que tu as passé un temps fou à m'expliquer que la suite commence par $a_0$ donc j'ai commencé de cette façon...
#653 Re : Entraide (collège-lycée) » Suite arithmétique » 06-12-2019 19:24:57
Bonsoir, alors, si j'ai commencé à partir de $a_0$, c'est tout simplement parce que la suite des nombres d'une suite arithmétique commence à $a_0$, tu as passé beaucoup de temps à m'expliquer que de $a_0$ à $a_n$ , il y'a n+1 termes
donc pour une suite de raison 1 et de premier terme 1 : j'ai fait correspondre le chiffre 1 au premier terme (qui est $a_0$), le chiffre 2 au 2 e terme ( qui est $a_1$) ,etc ...
$U_0$ $U_1$ $U_2$ $U_3$ ..... $U_{n-3}$ $U_{n-2}$ $U_{n-1}$ $U_n$
1 2 3 4 8 9 10 11
#654 Re : Entraide (collège-lycée) » Suite arithmétique » 01-12-2019 19:51:46
Bonsoir Yoshi, j'ai compris avec les 2 tableaux que tu as fait, ça a aidé mes parents (qui n'y comprenaient rien ) on te dit merci;;;$^$
J'ai vu qu'il y a une question au # 16 : que vaut le nième terme de la suite arithmétique de premier terme 1 de raison 1?
si je calcule les premiers termes de la suite de premier terme 1 et de raison 1
je trouve : 1 2 3 4 5 ...
c'est la suite qui fait correspondre 1 au terme 0 de la suite , 2 au terme 1 de la suite , n+1 au terme n de la suite
le nième terme de la suite arithmétique de premier terme 1 de raison 1 est le n + 1 nième terme
#655 Re : Entraide (collège-lycée) » Suite arithmétique » 30-11-2019 15:39:09
si je compare avec la 1ere méthode, tu avais mis 1/4 en facteur,
$S_n = \frac 5 4 + \frac 7 4 + \frac 9 4 + \frac {11}{4} +\cdots + \frac {2n+5}{4} = \frac 1 4 [5+7+ 9 + 11+\cdots + 2n+5]$
ensuite,
$S_n = \frac 1 4 [5+7+9+11+\cdots+2n+5] = \frac 1 4[$$1+3 + $$5+7+9+11+\cdots +2n+5$$ - 4$$]$
jusque là ça va..
mais au deuxième petit 2, je ne comprends pas la phrase : on a vu que 2n+1 est le n+1 ième
#656 Re : Entraide (collège-lycée) » Suite arithmétique » 30-11-2019 14:11:23
Bonjour Yoshi, j'ai attendu 1 semaine pour répondre, mais j'ai beau chercher et je ne trouve pas ta 3e méthode.
J'ai compris la formule du cours.
J'ai à peu près compris la 2e méthode, mais , pour la 3e méthode, je donne ma langue au chat..
Donc, on a la somme des aires des trapèzes : $S_n = \frac 5 4 + \frac 7 4 + \frac 9 4 + \frac {11} {4} +\cdots + \frac {2n+5}{4}$
#657 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 23-11-2019 12:46:44
Bonjour Yoshi, tu m'as donné la solution, moi, je n'ai pas vu que c'est (n+3), en réponse, j'aurais mis (n+1)
#658 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 21-11-2019 18:29:11
c'est comme pour :
$a\left(x+\frac {b}{a}\times x + \frac{b^2}{4a^2} - \frac{b^2}{4a^2}\right)+\frac c a$
#659 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 21-11-2019 18:22:13
$\frac 1 4 (3+5+7+9+\cdots+(2n+1))$
si j'ajoute 1 et 3 dans le 2e produit et si j'écris - 4 , je ne suis pas obligé de faire 1/4 $\times 4$
#660 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 21-11-2019 18:19:34
attends , je reviens un peu sur l'étape précédente
quand j'ai un produit de 2 facteurs
#661 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 21-11-2019 18:13:26
Bonsoir Yoshi, en prenant le carré de 2, on retrouve un produit de 2 facteurs
#662 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 21-11-2019 15:47:34
Bonjour Yoshi, je refais le début de ta 2e méthode, pour bien la comprendre...
$S_n = \frac 5 4 + \frac 7 4 + \frac 9 4 + \frac {11}{4} + \cdots + \frac{2n+5}{4} = \dfrac 1 4 [ 5 + 7 + 9 + 11 + \cdots + (2n+5)]$
Dans la somme $S = \frac 1 4 [5+7+9+11+ \cdots + 2n+5]$, je remarque que c'est la suite des nombres impairs mais qui commence à partir du 3e nb impair..
-> je sais qu'il y a une formule qui permet de calculer la somme des nombres impairs sans avoir à faire toutes les additions..
mais comme il manque le 1e et le 2e nombre impair de la liste :
$S = \frac 1 4 [ 5 + 7+ 9 + 11 + \cdots +2n+5 $ $+ 1 + 3$] $- \frac 5 4 (1+3)$
c'est le même procédé que pour $a(x+\frac {b}{2a})^2 - \left(\frac{b}{2a
c}\right)^2$
#663 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 20-11-2019 19:22:11
je développe $(n+1)^2 + 4(n+1) = n^2+2n +1 + 4n + 4 = n^2+6n+5$
$x' = \frac {-6 + 4}{2} = \frac {-2} {2} = -1$
$x" = \frac {-6 - 4}{2} = \frac {-10}{2} = -5 $
$n^2+6n+5 = (n +1) (n+5)$
#664 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 20-11-2019 18:51:20
$S_n = \frac 1 4 [(1+3+5+7+9+\cdots+2n+1)+(4+4+4+4+\cdots+4)]$
puisque $S_1 = 1+3+5+7+9+\cdots+2n+1 = (n+1)^2$
$S_n = (n+1)^2 + (4+4+4+4+\cdots+4)$
#665 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 20-11-2019 18:45:37
oui, je veux bien
mais comment as-tu trouvé pour la 2e parenthèse..
#666 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 20-11-2019 16:32:23
Bonjour Yoshi, pardon de ne pas t'avoir répondu plus tôt...
si n = 2, le dernier de la liste est 2*2+1 = 5 et de 1 à 5 : il y'a 1, 3, 5
si n = 3, le dernier de la liste est 2*3+1 = 7 et de 1 à 7 : il y a 1, 3, 5, 7
si n = 4, le dernier de la liste est 2*4+1 = 9 et de 1 à 9 : il y'a 5 nombres impaires
si n = 5, le dernier de la liste est 2*5+1 = 11 et de 1 à 11 : il y a 1, 3, 5, 7, 9, 11 c'est 6 nombres impairs
si n = 11, le dernier de la liste est 2*11 + 1 = 23 et il y a 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23 ; il y a 12 nombres impairs
si n = 29, le dernier de la liste est 2*29+1 = 59 et il y a 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59 : il y a 30 nombres impairs jusqu'à 59
si n = 2 => 3 nombres impairs
si n = 3 => 4 nombres impairs
si n = 4 => 5 nombres impairs
si n = 5 => 6 nombres impairs
si n = .., le dernier nombre impair est 2*n+1=.. et il y a (n+1) nombres impairs
#667 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 13-11-2019 18:17:47
si 2n+1 = 5, combien vaut n ?
2n + 1 = 5 <=> 2n = 5-1 <=> n= 4/2 <=> n = 2
et de 1 à 5 , il ya 3 nombres impaires, ce sont 1, 3 et 5 donc c'est 3 nombres impaires
donc n ≠ des 3 nombres impaires
#668 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 13-11-2019 17:42:50
2n +1 = 5
2n = 5 - 1
n = 4/2 = 2
n vaut 2
#669 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 13-11-2019 15:28:33
Bonjour Yoshi, j'ai remplacé $a_0$ par $\dfrac 5 4$ et $a_n$ par $\dfrac{2n+5}{4}$, puis j'ai simplifié et j'ai trouvé une équation de second degré
#670 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 12-11-2019 20:43:37
j'arrête pour ce soir, faut pas que je tarde , bonne nuit
#671 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 12-11-2019 20:41:51
En additionnant les 2 lignes, je suis arrivé :
$2S_n = (a_0+a_n)+(a_1+a_{n-1})\;+(a_2+a_{n-2}) \;+ (a_3+a_{n-3})\; + ......... +\;(a_{n-3}+a_3) + (a_{n-2}+a_2)\;+(a_{n-1}+a_1)\,\,+\;(a_n+a_0)$
Mais cela ne correspond pas à :
$2S_n = (a_0+a_n) + (a_0+a_n) + (a_0+a_n) + ....... .... + (a_0+a_n) + (a_0+a_n) + (a_0+a_n)$
Ainsi pour le prouver, est ce que je dois faire une phrase comme : la démonstration me permet de dire que chaque somme est bien égale à $(a_n+a_0)$
Ensuite, j'ai complété ce que tu m'as demandé
$2 + 2 + 2 + .. + 2 = n\times 2$
et $(a_0+a_n) + (a_0+a_n) + (a_0+a_n) + ....... .... + (a_0+a_n) + (a_0+a_n) + (a_0+a_n) = (n+1)\times (a_0+a_n)$
Donc $2S_n = (a_0+a_n) \times (n+1)$
et avec $a_0 = \frac 5 4$ et avec $a_n = \frac{2n+5}{4}$ j'ai trouvé une équation de second degré : $n^2 + 6n + 5$
#672 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 12-11-2019 19:09:03
Bonsoir Yoshi, oui c'est au # 46 et j'avais fait :
$a_0+a_n$ 1ere colonne
et pour la 2e colonne : $a_1+a_{n-1} $
j'avais fait : $ a_1+a_{n-1} = a_0+ r + a_n = a_0 + a_n$ $- \;r$ puisque $a_{n-1}+r =a_n <=> a_n $$- \;r$$ \;= a_{n-1}$
Mais dès la 3e colonne : c'est à dire $a_2 + a_{n-2}$
j'avais fait : $a_2+a_{n-2} = a_1 + r + a_{n-1} $ $- \;r$$ = a_1 + a_{n-1}$
et aussi pour la 4e colonne : $a_3 + a_{n-3}$
$a_3 + a_{n-3}=a_2+r + a_{n-2}$ $- \;r$ $= a_2+a_{n-2}$
.............
l'avant dernière colonne $a_{n-1}+a_1$
$a_{n-1}+a_1 = a_{n-2}+r + a_2$$- \;r$ $ = a_{n-2} + a_2 $
Et si tu regardes bien la fin du # 46 , j'étais arrivé à : $2 S_n = (a_0+a_n) + (a_1+a_{n-1}) + (a_2+a_{n-2}) \;+\; ..... \;+\; (a_{n-2}+a_2) + (a_n+a_0)$
C'est encore plus d'erreur(s) que tu n'as pas vu...
c'est bien pire ! parce que je n'étais pas encore arrivé à la preuve que : $a_0+a_n=a_1+a_{n-1}=a_1+a_{n-2}=a_3+a_{n-3}+.....$
Maintenant pour répondre à la question du # 68 : combien y a t-il de sommes? Donner une réponse en fonction de n
$S_n = \;\;\;\;\;\;a_0 \;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;\; a_1\;\;\;\;\;\;\;+ \;\;\;\;\;\;\;\;a_2\;\;\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;a_3\;\;\;\;+\; ........\;+\;\;\;\;\;\;a_{n-3}\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;a_{n-2}\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;a_{n-1}\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;a_n$
$S_n = \;\;\;\;\;\;a_n\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;\;a_{n-1}\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;a_{n-2}\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;a_{n-3}\;\;\;\;+\; ........\;+\;\;\;\;\;\;\;a_3\;\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;a_2\;\;\;\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;a_1\;\;\;\;\;\;\;+\;\;\;\;\;\;\;a_0$
$2S_n = (a_0+a_n)+(a_1+a_{n-1})\;+(a_2+a_{n-2}) \;+ (a_3+a_{n-3})\; + ......... +\;(a_{n-3}+a_3) + (a_{n-2}+a_2)\;+(a_{n-1}+a_1)\,\,+\;(a_n+a_0)$
Puisque de $a_0$ à $a_n$ il y a (n+1) termes
il y a donc le même nombre de sommes
#673 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 12-11-2019 14:29:15
Bonjour Yoshi, # 66 : tu me dis que le calcul du # 24 me donne l'aire de $a_n$ donc l'aire du trapèze. D'accord.
Ensuite, la ligne du dessous, tu me dis que : je me suis arrêté sur la preuve que $a_0+a_n=a_1+a_{n-1}=a_1+a_{n-2}=a_3+a_{n-3}+.....$ ,
- > je ne vois plus à quel endroit... (je me suis un peu perdu)
#674 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 11-11-2019 18:19:51
combien y a t-il de termes de $a_0$ à $a_n$ réponse à donner en fonction de n
$a_0$ existe
il y a donc (n+1) termes
#675 Re : Entraide (collège-lycée) » Suites arithmetique 1ere » 11-11-2019 16:03:29
Bonjour Yoshi, je suis en train de lire pas à pas, et déjà, je bute sur le calcul pour trouver $S_n=\dfrac{(n+1)(n+5)}{4}$ en utilisant la formule du cours, j'ai bien pris petite base, n/2+1 et grande base, (n+1)/2+1







