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#1 Re : Entraide (supérieur) » Probabilité - Variance empirique » 19-04-2021 10:08:06

Salut,

si $\dfrac{nS_n^2}{\sigma^2}$ suit la loi $\chi_{n-1}^2$, alors $S_n^2$ suit une autre loi de la forme $\dfrac{\sigma^2\chi_{n-1}^2}{n}$.
As-tu regardé sous cet angle ?

#2 Re : Entraide (collège-lycée) » probabilité que je n'arrive pas a résoudre » 08-04-2021 10:54:37

Zebulor a écrit :

Bonjour,

flex2003 a écrit :

Une pièce NON truquée à la même probabilité d'obtenir face ou d'obtenir pile.

Je suppose que tu as oublié un mot dans cette phrase...

Salut,

il y a une faute d'orthographe et un mot en trop ou absent (j'ai corrigé), mais le sens de la phrase est clair.
Ici, la question que je poserai est de savoir ce que notre ami a su faire avant de faire l'exo à sa place (probabilité de A sachant B), ce que je ne ferai pas.

#3 Re : Programmation » Programme python x²=r » 07-04-2021 10:57:29

Salut,

l'instruction que tu ne comprends pas est simple : le carré d'un nombre négatif est positif, donc la racine carrée d'un nombre positif est soit positive, soit négative.
Exemple 4 qui est le carré de 2 ou de -2 . Vois tu mieux ?
Pour la seconde question, yoshi te dira s'il passe par là !

#4 Re : Entraide (supérieur) » Probabilité » 03-04-2021 10:36:13

Salut,

c'est là où ça se complique car tes 4 inconnues ne sont pas indépendantes entre elles. De fait, on tourne en rond. J'en ai conclu qu'il fallait avancer par hypothèses simples sur $P(Y=-1,X=-1)$ et $P(Y=-1,X=1)=\alpha+\beta - P(Y=-1,X=-1)$.
Du coup, tu en déduis les valeurs de $P(X=-1)$ et $P(X=1)=1-P(X=-1)$.
Je te propose de poser respectivement $P(Y=-1,X=-1)=\alpha$ et $P(Y=-1,X=1)=\beta$ et de voir si tu arrives à trouver les formules demandées à la Q2 (je n'ai pas fait les calculs). Sinon, il faudra changer d'hypothèses avant de conclure que le sujet est incohérent.

#6 Re : Entraide (supérieur) » Probabilité » 02-04-2021 13:16:09

Salut,

j'ai bien peur que l'explication repose sur le fait que c'est faux. Par exemple, $Prob(X=-1)=-\gamma <0 $ ???? t'es sûre ? Comment as-tu fait pour les autres probas ?

#7 Re : Entraide (supérieur) » Évènements » 13-01-2021 20:52:23

évènements a écrit :

vous voulez dire que par exemple un seul ordi occupé c'est $E_{1}\cap \overline{E}_{2}\cap \overline{E}_{3}$ si par exemple $E_{1}$ était occupé

Oui, c’est cela !
Et « 0 libre » est équivalent à « tous occupés », non ? Donc pourquoi impossible ?

#8 Re : Café mathématique » Méthode orthodoxe pour définir certaines racines entières » 13-01-2021 17:34:32

Salut,

Une toute petite remarque concerne le titre : la méthode est tout ce qu’on veut sauf orthodoxe !!!

#9 Re : Entraide (supérieur) » Évènements » 13-01-2021 17:23:00

Hello,

Pas trop d’accord avec les réponses. Par exemple, la q3 pourquoi un seul ordi occupé serait la réunion des trois événements $ E_i$ ? Pas bien compris, je verrais plutôt une réunion d’intersections d’évènements élémentaires à qualifier.
Sii quelqu’un d’autres veut répondre avec moi, pas de problème, je ne suis pas chez moi et je travaille de tête, sans rien d’autre. Je peux dire des bêtises, c’est déjà arrivé :-)

#10 Re : Entraide (collège-lycée) » Probleme sur les heures » 11-12-2020 13:29:12

Tu me fais rire !...
Selon moi, c’est le sujet qui traîne une coquille : c’est 7 h le matin ou alors, 19 heures, soit 4 heures après 15 heures !!! Pas clair ?

#11 Re : Entraide (collège-lycée) » Probleme sur les heures » 11-12-2020 13:02:55

Salut !

Calcule le temps écoulé entre 15 h le 8/7 et 7h le 11/7. Sachant que la pendule perd 6 secondes pour chaque heure écoulée, tu devrais en déduire le temps perdu ! Genre 6’’x(24+24+15+4)=402 secondes ! Donne l’heure exacte.

#12 Re : Entraide (supérieur) » Congruence et soustraction » 10-12-2020 15:01:58

Chris a écrit :

Bonjour,

question probablement un peu naïve de ma part (j'ai assez peu d'arithmétique modulaire dans mon bagage), mais pourriez-vous confirmer:
on cherche à résoudre un système de congruences; je me retrouve à une certaine étape avec la relation $15X+9\equiv  0 \mod 7$ équivalente à $15X+2\equiv  0 \mod 7$. La relation est-elle équivalente à $15X\equiv 5\mod 7$?

Salut,

Oui ! Mais pour moi, on est aussi certain d’avoir $15X\equiv 5\mod 7$ ainsi que $X\equiv 5\mod 7$, donnant immédiatement la solution de cette équation modulaire.

#13 Re : Entraide (supérieur) » Compacité ensemble » 07-12-2020 19:55:37

Salut,

je suis surpris que tu n'aies pas reconnu l'équation de la sphère (ou la boule) de centre l'origine et de rayon 1 !...

#14 Re : Entraide (supérieur) » Vecteur aléatoire » 06-12-2020 16:35:45

Salut,

Avant de t’aider, je suis curieux de savoir comment tu t’y es pris pour répondre aux questions 1 & 2.
Ensuite, je me demande comment tu as pu étudier les vecteurs aléatoires sans voir la notion de matrice de variance-covariance qui généralise la notion de variance pour une VA unidimensionnelle ?

#15 Re : Entraide (collège-lycée) » problème de maths à résoudre (équations) URGENT!!!!!!!! » 03-12-2020 18:17:42

Salut,

Je te mets sur la piste. Soit X le nombre de billet vendu par Teddy et Y, le nombre vendu par Julien.
Que peux tu dire de X+Y ?
Que peux tu dire de X par rapport à Y ?

#16 Re : Entraide (supérieur) » Aide dm microéconomie méthode Lagrange » 02-12-2020 17:15:02

Salut,

Si tu n’as pas vu au moins les définitions, tu attends qu’on fasse le boulot plus qu’on t’aide et ça, c’est exclu.
Commence par écrire le programme d’optimisation à résoudre (utilité maximale sous la contrainte de budget).

Pour info, il y en a pas mal sur la toile ! Si tu ne cherches pas toi même, pourquoi veux tu qu'on le fasse à ta place ?

#17 Re : Entraide (collège-lycée) » Exercice suites URGENT » 02-12-2020 13:59:54

Debs a écrit :

Pourquoi êtes vous si dur ?
Votre façon de parler est vraiment aberrante

Yoshi est simplement exaspéré par ton absence de volonté de comprendre quoi que ce soit et de progresser, sans compter ton orgueil et ta suffisance. C’est la raison pour laquelle j’ai abandonné.

#18 Re : Entraide (supérieur) » mathematique finaciere » 01-12-2020 17:34:49

Salut,

en se servant astucieusement* d'une calculatrice financière, on trouve exactement 11,0000 %.

*il faut bien savoir comment elle fonctionne :-)

#19 Re : Entraide (collège-lycée) » Exercice suites URGENT » 01-12-2020 17:26:11

Debs a écrit :

Je ne comprend pas ce que je pourrai rajouter de plus pour mon algorithme

Tu as raison, il est faux ! Si tu ne veux pas réfléchir et te remettre en cause, je ne le ferai pas à ta place. Si quelqu'un veut intervenir, pas de souci.

PS : la réponse à la 1-a est mal rédigée mais correcte.

#20 Re : Entraide (collège-lycée) » Exercice suites URGENT » 01-12-2020 15:12:53

Ta suite géométrique s'écrit $u_n=8\times 1,028^n$ non ?
Ensuite, tu codes en R, du coup, je n'avais pas bien vu l'assignation à la valeur initiale, pardon. Toutefois, ce n'est pas 10, mais 16 que tu cherches à atteindre je pense ... Et ton tant que "U > V" va te faire stopper la procédure tout de suite, à nouveau. Regarde bien ce que tu veux faire !

Il faudrait que ton code soit plus lisible, tu nous laisses trop compléter les "trous" :-) !

#21 Re : Entraide (collège-lycée) » Exercice suites URGENT » 01-12-2020 12:30:59

Debs a écrit :

Bonsoir , J'ai un petit soucis avec des exercises d'un DM à rendre très bien tôt , ça serait tres aimable si quelqu'un prenne le temps pour me guider et me corriger , merci en avance !! :)


b)On note pn le nombre dd'habitants en millions en angleterre l'annee 1800+n avec n admis en N , Ainsi p0= 10 .  Exprimer pn en fonction de n en déduire la limite de la suite (pn) et interpréter dans le contexte de la situation.

○ma réponse :

p0=10 avec q= 1.028
pn=10 x 1,028n

Salut,

sûrement pas, tu as parlé de suite géométrique, et là, tu modélises une suite arithmétique …
Il faut que tu corriges. OK pour la limite de la suite néanmoins.

Ensuite, si tu exécutes ton algo avec "tant que un < 8", il ne va pas tourner bien longtemps : mieux, il va s’arrêter tout de suite, regarde pourquoi !

#22 Re : Entraide (supérieur) » Couples de variables aléatoires » 30-11-2020 20:20:52

Je t'ai déjà répondu : en utilisant l'indépendance des lois !

#23 Re : Entraide (supérieur) » Couples de variables aléatoires » 30-11-2020 15:35:14

Salut,

Pour continuer à t’aider, si tu arrives à prouver que les lois X et Y sont indépendantes, alors tu peux écrire par exemple  $P(X = 1 , Y= 0) = P(X=1)\times P(Y=0)$.
Il faut juste réfléchir un peu !
Tu vois mieux ?

#24 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Des tuyaux dans le miroir d'Alberto . » 28-11-2020 13:46:41

48PierrelePetit a écrit :

Bonjour jpp

Je n'ajoute pas puisque c'est dans le texte :  "Que vaut l'entier N ?"

Il est bizarre de ne pas savoir que quand on écrit l'entier N la valeur de N doit être entière!
Mais chacun voit midi à sa porte.

Souvent, c'est mieux sinon rigoureux, de le préciser, ça évite les confusions.

#25 Re : Entraide (collège-lycée) » Congruence » 28-11-2020 13:04:54

Salut,

$n$ et $m$ deux entiers naturels distincts ? Sinon, une solution évidente est $n=m=0$

Tu as trouvé quoi, toi ?

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