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Résumé de la discussion (messages les plus récents en premier)
- bridgslam
- 19-08-2023 16:56:16
Et alors ? On ne sait pas la nature de la parité de chaque terme de cette différence ? Quoi faire ?
Bonjour
Cette interrogation sera totalement inutile...
A.
- Kolnim
- 15-08-2023 20:53:38
Et après ??que faire ?
Après multiplier par le conjugué , on ne sait rien sur le dénominateur, on ne peut pas dire qu'il est égal à 1 seulement, il peut même appartenir à ]0,1[ , et donc le nombre en total appartient à N .
Merci beaucoup.
- Zebulor
- 15-08-2023 20:22:28
Bonsoir,
@Kolnim : la 4eme : prendre l'expression conjuguée
- Kolnim
- 15-08-2023 19:35:08
Je veux dire la quatrième !!!
- Kolnim
- 15-08-2023 19:34:14
J'ai enfin réussi à faire lee trois premiers, quelqu'un peut m'aider pour la troisième ? ??
- Kolnim
- 15-08-2023 15:54:18
Et alors ? On ne sait pas la nature de la parité de chaque terme de cette différence ? Quoi faire ?
- bridgslam
- 15-08-2023 14:32:58
Bonjour
Pour le 1) arriver à la conclusion que 2 serait différence de deux carrés, par exemple.
A.
- Kolnim
- 15-08-2023 13:42:01
Bonjour, j'aimerais pour que vous m'aider dans un exercice, chaque ligne j'essaie de le résoudre en utilisant l'absurde , mais je bloque dés que je pose l'absurde, pouvez vous m'aider svp ?
Merci beaucoup .
Voici le lien de l'exercice : https://drive.google.com/file/d/10LL7ZH … p=drivesdk
Merci une autre fois .