Résumé de cours : Trigonométrie
Soit $m>0$. On dit que deux réels $a$ et $b$ sont congrus modulo $m$ s'il existe un entier relatif $k\in\mathbb Z$ tel que $$a=b+km.$$ On note $a\equiv b\ [m]$.
En trigonométrie, la plupart du temps, on choisira $m=2\pi$ ou $m=\pi$. En arithmétique, $m$ sera plutôt un entier.
- réflexivité : $a\equiv a\ [m]$.
- symétrie : $a\equiv b\ [m]\iff b\equiv a\ [m]$.
- transitivité : si $a\equiv b\ [m]$ et $b\equiv c\ [m]$, alors $a\equiv c\ [m]$.
- additivité : si $a\equiv b\ [m]$ et $c\equiv d\ [m]$, alors $a+c\equiv b+d\ [m]$.
On munit le plan d'un repère orthonormé $(O,\vec i,\vec j)$. On rappelle que le cercle trigonométrique est le cercle de centre $O$ et de rayon $1$. On enroule la droite réelle sur le cercle trigonométrique dans le sens contraire aux aiguilles d'une montre (sens positif, ou sens trigonométrique), en plaçant l'origine au point $(1,0)$. Deux points $A$ d'abscisse $\theta$ et $B$ d'abscisse $\theta'$ de la droite réelle ont même image si et seulement si $\theta\equiv \theta'\ [2\pi]$.
Soit $\theta$ un nombre réel et soit $M$ le point sur le cercle trigonométrique tel que $(\vec i,\overrightarrow{OM})=\theta$. Alors on appelle cosinus et sinus de $\theta$ les coordonnées du point $M$ dans le repère $(O,\vec i,\vec j)$.
Soit $\theta$ un nombre réel tel que $\theta$ n'est pas congru à $\pi/2$ modulo $\pi$. Alors on appelle tangente de $\theta$, noté $\tan(\theta)$, le réel $$\tan(\theta)=\frac{\sin(\theta)}{\cos(\theta)}.$$ Géométriquement, la tangente de $\theta$ se lit sur le plan de la façon suivante : soit $A$ le point de coordonnées $(1,0)$ et soit $D$ la droite verticale passant par $A$. Soit $M$ le point du cercle trigonométrique tel que $(\vec i,\overrightarrow{OM})=\theta$. On note $T$ le point d'intersection des droites $D$ et $(OM)$. Alors $T$ a pour coordonnées $(1,\tan(\theta))$.
Il faut connaitre et savoir retrouver sur le cercle trigonométrique les valeurs suivantes des fonctions trigonométriques :
$\theta$ | $ 0$ | $\frac{\pi}{6}$ | $\frac{\pi}{4}$ | $\frac{\pi}{3}$ | $\frac{\pi}{2}$ |
$ \cos(\theta)$ | $1$ | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | $\frac{1}{2}$ | $0$ |
$ \sin(\theta)$ | $0$ | $\frac{1}{2}$ | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | $1$ |
$ \tan(\theta)$ | $$0$$ | $\frac{\sqrt 3}{3}$ | $1$ | $\sqrt{3}$ | Non défini |
On retrouve les cosinus et sinus d'autres nombres réels tels que $\frac{2\pi}3=\pi-\frac{\pi}3$ grâce aux relations suivantes, qu'on peut également lire sur le cercle trigonométrique grâce aux propriétés de symétrie.
$ \alpha $ | $ -\theta $ | $\theta+\pi $ | $ \pi-\theta $ | $\theta+2\pi$ | $ \frac{\pi}{2}-\theta $ | $\frac{\pi}{2}+\theta $ |
$\cos\alpha $ | $ \cos\theta $ | $ -\cos\theta $ | $ -\cos\theta $ | $\cos\theta$ | $ \sin\theta $ | $ -\sin\theta $ |
$\sin\alpha $ | $ -\sin\theta $ | $ -\sin\theta $ | $ \sin\theta $ | $\sin\theta$ | $ \cos\theta $ | $ \cos\theta $ |
- $\cos x=\cos y\iff y\equiv x\ [2\pi]$ ou $y\equiv -x\ [2\pi]$;
- $\sin x=\sin y\iff y\equiv x\ [2\pi]$ ou $y\equiv \pi-x\ [2\pi]$;
- $\tan x=\tan y\iff y\equiv x\ [\pi]$.