Forum de mathématiques - Bibm@th.net

Bonjour je suis élève de terminale, et une grande fan et joueuse de tennis. Il me semble donc judicieux d’étudier ce sujet, pourrait je donc avoir une copie de votre oral ?
Mercii beaucoup

Bonjour,

C’est pour ce genre de demandes que je trouve les forums intéressants, parce qu'elles traduisent bien les mentalités au fil du temps.

À priori, pour ceux qui ont dépassé depuis longtemps le stade de leurs études, tout paraît incongru ici. Le fait de poser un problème et de demander des solutions, le fait de dire clairement qu’on n’a pas écouté de l’année, le fait de dire « file-moi ton travail que je le pompe » tout ça.

Et pourtant je trouve cela révélateur de ce qu’on attend aujourd’hui d’un élève : faire de l’esbroufe.

Prenons la présentation du grand oral par le gouvernement actuel :
« Cette épreuve évalue des compétences essentielles, en particulier votre élocution. Vous devrez faire preuve de conviction, d'une capacité à dialoguer et argumenter, dans le but d'adopter une distance critique par rapport à votre projet. »

Bref, on se fiche du contenu, l’idée n’est pas une quelconque maîtrise, mais un paraître. Cador dans un domaine mais maladroit dans la prestation ? Tant pis pour vous. Présenter un sujet pré-mâché (le nombre de sites qui en proposent est considérable) et surtout le critiquer ? Bingo.

L'avis que j'ai, moi lecteur, c’est qu’ici les différentes demandes sont parfaitement légitimes et montrent que les élèves ont tout à fait compris les enjeux d’une telle épreuve. Un jour j’avais dit que le classement du niveau mathématique de la France était mérité ? Eh bien je récidive : bien fait.

Bonjour,
je suis eleve de terminal je commence a chercher pour mon grand oral.
Ton sujet entier me serais vraiment utile. Peut tu me l'envoyer stp ?

Meric beaucoup
Romain

Bonjour,
Je suis aussi élève de terminal et je souhaiterais bien avoir une copie de votre grand oral car ce sujet m'interesse et me correspondrait parfaitement !!

Bonjour,
En quoi les mathémathiques peuvent-elles servir à prédire l'issue d'un match de tennis ? C'est ma problématiques de GRAND ORAL.

Est ce que quelqu'un pourrait m'aider à faire mon sujet ?
J'ai déjà constitué l'intro et le grand I :
SUJET GRAND ORAL MATHS.

INTRODUCTION.

            Le tennis est un sport passionnant et imprévisible, où les joueurs rivalisent pour remporter la victoire. Cependant, derrière l'action palpitante sur le court, il y a une dimension mathématique qui peut jouer un rôle crucial dans la détermination de l'issue d'un match. Les mathématiques fournissent des outils et des modèles qui permettent d'analyser les performances des joueurs, de calculer des probabilités et d'estimer les chances de victoire pour chaque participant. En utilisant des méthodes statistiques et probabilistes, on peut faire une estimation du résultat d'un match, en tenant compte des compétences individuelles, des conditions de jeu et des tendances passées. Bien entendu, le tennis reste un sport où les performances humaines, l'état d'esprit et les facteurs imprévisibles jouent également un rôle important.

Nous nous poserons donc la question suivante : En quoi les mathématiques peuvent-elles servir à prédire l’issue d’un match au tennis ?

Dans un premier temps, nous analyserons les facteurs clés pour étudier un joueur dans un match précis. Dans un second temps, nous prédirons l’issue d’un match donné, en nous basant sur les facteurs énoncés précédemment. Et dans un troisième et dernier temps, nous nous intéresserons à la société IBM pour confirmer nos estimations.

DEVELOPPEMENT.

            I – Dans un premier temps, intéressons-nous aux différents facteurs clés, nous permettant d’analyser les performances d’un joueur, dans un cas précis. Il est essentiel d’abord de préciser qu’il a deux catégories de facteurs : ceux qui sont mesurables et ce qui ne le sont pas, soit les facteurs limitants. Pour faire simple, nous ne prendrons pas en compte les facteurs concernant : la météo (interruption de match), la forme physique des joueurs (blessures…) , la chance des joueurs, leur réussite, le public. Concernant les facteurs que nous prendrons en compte lors de notre estimation mathématique, nous pouvons noter tout d’abord les statistiques liées au service : Aces/Doubles fautes ; % Premier service ; % Succès au 1er service ; % Succès au 2nd service ; Points de service gagnés ; Jeux de service gagnés. Ensuite, il y a les statistiques liés aux retours de service : % Points gagnés en retour sur 1er service ; % Points gagnés en retour sur 2nd service ; % Jeux breakés ; % Points gagnés en retour. Dernièrement, on peut aussi utiliser les statistiques liées aux ‘break point’ : % ‘break point’ sauvés : Balles de ‘break point’ ; Balles de ‘break point’ converties. Il est important de préciser que toutes ces statistiques varient selon la surface du court (terre battue, gazon/dur), en effet les joueurs de tennis on des surfaces de prédilections.

Pour vous la faire court, j'ai les statistiques de deux joueurs donnés, comment peut-on prédire l'issue d'un match entre un joueur A et un joueur B, sachant qu'on a toutes les données citées précédemment, à savoir les statistiques de service, de retour et de break point. Comment avec ces données, peut-on estimer approximativement qui va gagner le match ? Quel procédé mathématiques faut-il utiliser ? Faut-il peut-être additionner toutes les stats, les multiplier, je ne sais pas du tout !!! Mais je sais que ce n'est pas bien compliqué, seulement comme je n'ai rien écouté durant mon année de terminale et sachant que je ne suis pas très doué, la solution n'est pas évidente à mes yeux ... Je sais seulement qu'on peut faire quelque chose avec toutes ces stats, mais je ne sais pas quoi... À la fin on devrait obtenir un % de chance que le joueur A ou B gagne le match, comme par exemple 55% pour le joueur A et le joueur B 45% du coup.